請根據(jù)以下裝置,回答問題:
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(1)甲裝置可以用米驗(yàn)證光合作用需要
 

A.氧氣      B.水      C.二氧化碳      D.陽光
(2)乙裝置可以用來驗(yàn)證光臺作用是否有
 
的產(chǎn)生,此裝置必須放在
 
環(huán)景中.       
A.二氧化碳,有光條件   B.二氧化碳,無光條件 C.氧氣,有光條件    D.氧氣,無光條件
(3)丙裝置可以用來驗(yàn)證
 

A.光合作用需要水作為原料  B.光臺作用能產(chǎn)生氧氣
C.呼吸作用需要水作為原料  D.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳
(4)丁裝置可以用來驗(yàn)證蒸騰作用.但此裝置有一個錯誤,應(yīng)修改為
 

A.植物葉片太多,應(yīng)摘掉些    B.應(yīng)扎緊袋口
C.應(yīng)給葉片涂上幾士林        D.袋口應(yīng)扎在最下面一片葉以下,土壤之上.
分析:此題綜合考查了驗(yàn)證植物三大生理現(xiàn)象方法及其實(shí)驗(yàn)分析、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力.結(jié)合圖示進(jìn)行解答.
解答:解:(1)甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳.光合作用的原料包括水和二氧化碳,其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收.光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理、對照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟,觀察 現(xiàn)象,得出結(jié)論:在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色,仍是黃白色,而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍(lán)色,說明二氧化碳是光合作用必需的原料.
(2)乙裝置可以用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣.取一些金魚藻,放在盛有清水的大燒杯中.在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗,漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管.將上述裝置移至陽光下照射,并觀察現(xiàn)象.待氣體充滿試管的1/2時,取出玻璃管,迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi),觀察現(xiàn)象.管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒起來.原因是氧氣能助燃,能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒,表明產(chǎn)生的氣體是氧氣.故選項(xiàng)C正確.
(3)丙裝置是驗(yàn)證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn).種子萌發(fā)時,有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳,將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水,變渾濁(二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性),故選項(xiàng)D正確.
(4)丁裝置若驗(yàn)證植物的蒸騰作用,此裝置有不妥之處,塑料袋應(yīng)扎在莖的基部,將該裝置放置在陽光充足的環(huán)境中,塑料袋內(nèi)壁上有水珠產(chǎn)生.表明植物蒸騰作用是通過葉片氣孔散失水分.選項(xiàng)C若給葉片涂上幾士林,水分沒法從氣孔釋放,故此項(xiàng)錯誤. 
故答案為:(1)C   (2)C   (3)D   (4)C
點(diǎn)評:明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,確定實(shí)驗(yàn)原理,遵循實(shí)驗(yàn)原則,選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,是解答此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

為證實(shí)“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”,某實(shí)驗(yàn)小組制定了以下的實(shí)驗(yàn)方案.
a.用一適當(dāng)大小的玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液,密封不漏氣.
b.將上述植物及裝置放在暗室中“饑餓”,暗室內(nèi)裝有綠色安全燈.
c.“饑餓”一定時間后,自暗室中取出,照光若干小時,使其充分進(jìn)行光合作用.
d.取一葉片,放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱.
e.將已處理的葉片取出.平鋪在一個培養(yǎng)皿內(nèi),滴幾滴碘液,觀察葉片的顏色變化情況.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)方案中有一處明顯的錯誤,請指出錯誤并改正:
應(yīng)是兩組一樣的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A組放氫氧化鈉溶液,B組不放氫氧化鈉溶液,其它實(shí)驗(yàn)操作相同
應(yīng)是兩組一樣的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A組放氫氧化鈉溶液,B組不放氫氧化鈉溶液,其它實(shí)驗(yàn)操作相同

(2)步驟b將對植物進(jìn)行“饑餓”處理的目的:
使植物葉片中所含的淀粉運(yùn)走耗盡
使植物葉片中所含的淀粉運(yùn)走耗盡

(3)步驟d的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中

(4)觀察到葉片顏色變化情況:
A組葉片會不會變藍(lán),B組變藍(lán)
A組葉片會不會變藍(lán),B組變藍(lán)
由此得出結(jié)論
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料

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科目:初中生物 來源:江蘇省蘇州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物試題 題型:013

請根據(jù)以下裝置,回答下題

(1)

甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要

[  ]

A.

氧氣

B.

C.

二氧化碳

D.

陽光

(2)

乙裝置可以用來驗(yàn)證光合作用是否有________的產(chǎn)生,此裝置必須放在________環(huán)境中。

[  ]

A.

二氧化碳,有光條件

B.

二氧化碳,無光條件

C.

氧氣,有光條件

D.

氧氣,無光條件

(3)

丙裝置可以用來驗(yàn)證

[  ]

A.

光合作用需要水作為原料

B.

光合作用能產(chǎn)生氧氣

C.

呼吸作用需要水作為原料

D.

呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

(4)

丁裝置可以用來驗(yàn)證蒸騰作用。但此裝置有一個錯誤,應(yīng)修改為

[  ]

A.

植物葉片太多,應(yīng)摘掉些

B.

應(yīng)扎緊袋口

C.

應(yīng)給葉片涂上凡士林

D.

袋口應(yīng)扎在最下面一片葉以下,土壤之上

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

請根據(jù)以下裝置,回答


丙裝置可以用來驗(yàn)證


  1. A.
    光合作用需要水作為原料
  2. B.
    光臺作用能產(chǎn)生氧氣
  3. C.
    呼吸作用需要水作為原料
  4. D.
    呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

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科目:初中生物 來源:專項(xiàng)題 題型:多選題

請根據(jù)以下裝置,回答第1小題~4小題
1.甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要
[     ]

A.氧氣
B.水
C.二氧化碳
D.陽光

2.乙裝置可以用來驗(yàn)證光合作用是否有_______的產(chǎn)生,此裝置必須放在______環(huán)境中。
[     ]
A.二氧化碳,有光條件 
B.二氧化碳,無光條件
C.氧氣,有光條件
D.氧氣,無光條件
3.丙裝置可以用來驗(yàn)證
[     ]
A.光合作用需要水作為原料
B.光臺作用能產(chǎn)生氧氣
C.呼吸作用需要水作為原料
D.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳 
4.丁裝置可以用來驗(yàn)證蒸騰作用。但此裝置有一個錯誤,應(yīng)修改為
[     ]
A.植物葉片太多,應(yīng)摘掉些
B.應(yīng)扎緊袋口
C.應(yīng)給葉片涂上幾士林
D.袋口應(yīng)扎在最下面一片葉以下,土壤之上

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