請(qǐng)根據(jù)你對(duì)應(yīng)激性的理解,判斷下面一組現(xiàn)象是否屬于應(yīng)激性,在你認(rèn)為“是”的選項(xiàng)后畫(huà)“T”,“否”的選項(xiàng)后畫(huà)“F”。

(1)向日葵的花盤(pán)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。

( 。

(2)枯葉蝶在停息時(shí)酷似一片落葉。

(  )

(3)黃蜂的腹部有黃黑相間的花紋。

(  )

(4)種子萌發(fā)后,根總是朝下生長(zhǎng)。

(  )

(5)小狗在食物的刺激下表演鉆圈。

( 。

答案:T;F;F;T;T
提示:

應(yīng)激性是生物對(duì)刺激產(chǎn)生的反應(yīng),這種反應(yīng)往往是有規(guī)律的,同類(lèi)生物對(duì)相同刺激產(chǎn)生的反應(yīng)往往相同,當(dāng)刺激消失后,反應(yīng)也會(huì)隨即消失。


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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)應(yīng)激性的理解,判斷下面那一組全部屬于應(yīng)激性(  )
①人看到酸的食物就會(huì)分泌唾液.
②黃蜂腹部有黃黑相間的花紋.
③蚯蚓改良土壤.
④向日葵的花盤(pán)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng).
⑤飛蛾撲火.

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大伴你學(xué)·初中生物·七年級(jí)·上 題型:008

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)應(yīng)激性的理解,判斷下面現(xiàn)象是否屬于應(yīng)激性,在你認(rèn)為“是”的選項(xiàng)后畫(huà)“T”,“否”的選項(xiàng)后畫(huà)“F”。

種子萌發(fā)后,根總是朝下生長(zhǎng)。

(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:008

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)應(yīng)激性的理解,判斷下面一組現(xiàn)象是否屬于應(yīng)激性。

(1)向日葵的花盤(pán)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。

( 。

(2)枯葉蝶在停息時(shí)酷似一片落葉。

( 。

(3)黃蜂的腹部有黃黑相間的花紋。

( 。

(4)種子萌發(fā)后,根總是朝下生長(zhǎng)。

( 。

(5)小狗在食物的刺激下表演鉆圈。

( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)應(yīng)激性的理解,判斷下面那一組全部屬于應(yīng)激性( 。
①人看到酸的食物就會(huì)分泌唾液.
②黃蜂腹部有黃黑相間的花紋.
③蚯蚓改良土壤.
④向日葵的花盤(pán)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng).
⑤飛蛾撲火.
A.①③④B.①④⑤C.②④⑤D.①③⑤

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請(qǐng)根據(jù)你對(duì)應(yīng)激性的理解,判斷下面那一組全部屬于應(yīng)激性( )
①人看到酸的食物就會(huì)分泌唾液.
②黃蜂腹部有黃黑相間的花紋.
③蚯蚓改良土壤.
④向日葵的花盤(pán)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng).
⑤飛蛾撲火.
A.①③④
B.①④⑤
C.②④⑤
D.①③⑤

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