【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體的變化,根據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為46條。A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為_________條。
(2)分析上圖可知,人的體細(xì)胞中染色體是成對存在的,這些成對的染色體,一條來自_________,一條來自_________。這些染色體都是由___________和_________________兩種有機物組成的。
(3)在生殖的過程中,預(yù)防遺傳病的最簡單有效的方法是_________________。
【答案】23條 父親 母親 蛋白質(zhì) DNA 禁止近親結(jié)婚
【解析】
圖中:a、b分別表示父母的體細(xì)胞,c是精子、d是卵細(xì)胞,e是受精卵,A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,B表示受精過程,C表示生長發(fā)育過程。
(1)正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);a、b分別表示父母的體細(xì)胞,染色體數(shù)為23對,46條。在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,因此生殖細(xì)胞c精子、d卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條。
(2)在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細(xì)胞中。生物體細(xì)胞中的每一條染色體都是一條來自父方,一條來自母方,因此,后代個體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。染色體是指細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,遺傳信息在DNA上,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。
(3)近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚,婚后所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,還能導(dǎo)致胎兒畸形,孩子智力下降,并患有許多先天性疾病。因此預(yù)防遺傳病發(fā)生的最有效的措施是禁止近親結(jié)婚。
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【題目】一株綠色開花植物,形成果實和種子,一般在開花后必須完成兩個主要的生理活動,它們是( )
A. 開花和傳粉B. 開花和受精C. 傳粉和受精D. 自花傳粉和異花傳粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗題:用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”及“人血涂片”,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題
(1)通常情況下,使用_____倍顯微鏡觀察魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況。
(2圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,并時常往棉絮上滴加清水,其目的是____________________________________________________________。
(3)圖2是人血涂片視野,當(dāng)人體有炎癥時,數(shù)量高于正常值的是[_____](填標(biāo)號)。
(4)圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動的視野,[⑧]為______血管,判斷的依據(jù)是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中的變化,請分析并回答:
(1)曲線甲表示_______的消化過程。
(2)曲線丙表示_______的消化過程。
(3)曲線乙的消化從_______開始。
(4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在_______中都可以被消化。(填寫標(biāo)號和結(jié)構(gòu)名稱)
(5)_______中含有的消化液最多,含有的消化液有_______。
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