【題目】人體排泄的下列物質(zhì)中,只通過一條途徑排出的是( )
A.水
B.無機(jī)鹽
C.尿素
D.二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年的5月20日“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí),有助于青少年健康成長(zhǎng)。請(qǐng)根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:
(1)食物中主要含有六大類營(yíng)養(yǎng)成分,位于“平衡膳食寶塔”的塔基、塔頂?shù)闹饕煞址謩e是____________、____________。
(2)在消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[⑦]___________________。與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有___________________________________________________
(3)青少年處于長(zhǎng)身體的的關(guān)鍵階段,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時(shí),應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物,因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的___________。
(4)圖1中標(biāo)號(hào)___________所示器官的分泌物能促進(jìn)第五層食物的消化。
(5)人們常用淀粉為原料制成膠囊,將藥物顆粒包裹起來,可減少對(duì)胃的刺激。原因是_____________________。
(6)牙齦出血,你會(huì)選擇多吃圖2中__________(填數(shù)字)的食物。
(7)小彬同學(xué)午餐常吃兩份炸雞翅、一份薯?xiàng)l、2根肉串、一杯牛奶。根據(jù)膳食寶塔的提示,小彬同學(xué)的這份食譜明顯缺少第___________層的食物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體的變化,根據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為46條。A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為_________條。
(2)分析上圖可知,人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,這些成對(duì)的染色體,一條來自_________,一條來自_________。這些染色體都是由___________和_________________兩種有機(jī)物組成的。
(3)在生殖的過程中,預(yù)防遺傳病的最簡(jiǎn)單有效的方法是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為菜豆種子和幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中2是___________,將來發(fā)育成_____________。
(2)圖中3是___________,將來發(fā)育成___________
(3)菜豆種子的2發(fā)育成[7],它在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來自[__]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)常見的家鴿,它的羽毛分為兩種:一種是A_____,其主要作用是_____;另一種是B_____,其主要作用是_____。
(2)如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖。請(qǐng)?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱: [2]名稱是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物的描述中正確的是( )
A. 動(dòng)物能呼吸、植物不能 B. 動(dòng)、植物都能自己制造有機(jī)物
C. 動(dòng)、植物都能排泄體內(nèi)廢物 D. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述,不合理的是
A.從單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物 B.從體型小的生物到體型大的生物
C.從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物 D.從低等生物到高等生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組,為了探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件及產(chǎn)物特設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),具體步驟如下:
1把盆栽天竺葵放在黑暗中一晝夜。
2用黑紙把一片葉片的一部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時(shí)。
3剪下遮光的的葉片,去掉黑紙。
4將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片由綠色逐漸變成黃白色。
5取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
6稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。
(1)步驟1的作用是_________________________________。
(2)用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋的目的是設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這組實(shí)驗(yàn)的變量是________________。
(3)滴加碘液后葉片見光的部分變成_________色,說明有淀粉產(chǎn)生。
(4)實(shí)驗(yàn)中葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉,被黑紙遮蓋部分沒有產(chǎn)生淀粉,說明______________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
(5)結(jié)論:由此證明__________是光合作用的產(chǎn)物;植物進(jìn)行光合作用需要光。
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