【題目】為了減少害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的影響,人們常通過(guò)噴灑農(nóng)藥的方法來(lái)消滅農(nóng)田中的害蟲(chóng).殘留的農(nóng)藥通常會(huì)通過(guò)什么途徑在人體中富集( 。
A. 水 B. 空氣和土壤 C. 食物鏈 D. 皮膚接觸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:([ ]中填字母,橫線上填漢字)
(1)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層的是一層透明的薄壁,叫[ ]____。
(2)切西瓜時(shí)流出許多汁液是____,它存在于細(xì)胞的[ ]____中。
(3)被稱(chēng)為遺傳信息庫(kù)的是____,其中含有遺傳物質(zhì)。
(4)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)刊出作用的結(jié)構(gòu)是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體操運(yùn)動(dòng)員在做吊環(huán)項(xiàng)目的“十字支撐”動(dòng)作時(shí),上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是( )
A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C. 肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張
D. 肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)谶M(jìn)行大范圍的調(diào)查時(shí),要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本,這樣的調(diào)查稱(chēng)為( )
A. 普查 B. 抽樣調(diào)查
C. 調(diào)查的對(duì)象 D. 制定合理的調(diào)查方案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為綠色開(kāi)花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.a是指細(xì)胞生長(zhǎng),結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多
B.b是指細(xì)胞分化,分化后遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C.丁屬于營(yíng)養(yǎng)器官,由多種組織構(gòu)成
D.戊屬于植物體,所有的植物體都是由六大器官組成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】泡菜的制作工藝是我國(guó)悠久的傳統(tǒng)飲食文化之一。制作泡菜的過(guò)程中,應(yīng)將亞硝酸鹽控制在一定的濃度范圍內(nèi),以免引起亞硝酸鹽中毒。興趣小組研究不同濃度食醋對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量的影響,具體做法是:稱(chēng)取等量白菜一份,每份加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0.3%、0.6%、0.9%,重復(fù)做3次。從泡菜制作第一天開(kāi)始,,每天測(cè)定其亞硝酸鹽含量,測(cè)定10天,結(jié)果如圖:
(1)制作泡菜所利用的微生物是______。
(2)制作泡菜必須的外界條件是______,______,______。
(3)設(shè)置食醋濃度為0的組,目的是______;實(shí)驗(yàn)中添加的材料需取等量,目的是______。
(4)分析曲線,隨泡制時(shí)間增加,亞硝酸鹽含量變化趨勢(shì)均表現(xiàn)為______。
(5)比較四條曲線,分析不同濃度食醋對(duì)泡菜亞硝酸鹽含量的影響是_____。
(6)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),對(duì)家庭中制泡菜提出一條建議:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某池塘中四種綠藻(W、X、Y和Z)在不同水層分布情況,下列選項(xiàng)正確的是( )
A.圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Y
B.四種綠藻中X主要分布于最上層
C.池塘出現(xiàn)水華后又恢復(fù)正常,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D.池塘中四種綠藻和無(wú)機(jī)環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的根毛細(xì)胞能從土壤溶液中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,而一些有害物質(zhì)則不能進(jìn)入細(xì)胞.在這一生理活動(dòng)中起重要作用的是細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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