【題目】枯葉蝶形似枯葉，不易被天敵發(fā)現(xiàn)。用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，這是 的結(jié)果。（ ）

A．環(huán)境變化 B．人工選擇 C．自然選擇 D．生存競(jìng)爭(zhēng)

【答案】C

【解析】

試題分析：達(dá)爾文認(rèn)為，生物的繁殖過(guò)度引起生存斗爭(zhēng)，生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)，生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)，如為食物、配偶和棲息地等的斗爭(zhēng)，以及生物種間的斗爭(zhēng)；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡；枯葉蝶形似枯葉，不易被天敵發(fā)現(xiàn)．用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，這是環(huán)境對(duì)動(dòng)物進(jìn)行長(zhǎng)期的選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定骨的彈性和硬度的在于

A.骨體積的大小 B.骨髓腔的大小

C.骨的厚度 D.骨內(nèi)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的含量比例

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膽汁分泌不足時(shí)，將影響哪種物質(zhì)的消化

A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面菜豆種子（圖甲）和幼苗模式圖（圖乙），據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）菜豆種子的主要部分是[______]______，它由______（填代號(hào)）構(gòu)成．

（2）菜豆種子中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[______]______中．

（3）②將來(lái)發(fā)育成幼苗的[______]______，B是由種子的[______]______發(fā)育而成的，C是由[______]______直接發(fā)育而成的．

（4）枝條是由______發(fā)育成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，①——⑦表示生理過(guò)程，A——D表示完成相應(yīng)生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A表示人體的________系統(tǒng)，小腸是食物消化吸收的主要場(chǎng)所，與此吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。人體最大的消化腺是________，它能分泌________，有利于________的消化。

（2）空氣中的氧進(jìn)入血液主要與紅細(xì)胞中的________結(jié)合進(jìn)行運(yùn)輸。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被徹底氧化分解利用主要是在組織細(xì)胞的________中完成。氧氣和二氧化碳的交換在________、________中進(jìn)行。

（3）①——⑦中表示排泄的途徑有________。(填序號(hào))

（4）人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的兩種方式是________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)，⑥過(guò)程分泌的物質(zhì)主要作用是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒生活在子宮內(nèi)，通過(guò) 從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是由HIV引起的傳染病。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 與艾滋病患者握手不易被傳染 B. HIV是艾滋病傳播的病原體和傳染源

C. HIV侵犯免疫系統(tǒng)降低免疫功能 D. 人類(lèi)對(duì)艾滋病還沒(méi)有特效的治療方法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過(guò)程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是（ ）

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類(lèi)不同

D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________。

（2）完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________。

（3）請(qǐng)補(bǔ)充圖中序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：

①感受器 ②傳入神經(jīng) ③神經(jīng)中樞 ④傳出神經(jīng) ⑤_______。

（4）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射。從反射的類(lèi)型看，該反射屬于_______。

（5）下列（______）反射是人類(lèi)特有的。

A.眨眼反射 B.排尿反射 C.談虎色變 D.膝跳反射

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案