【題目】虎和獅都是同學(xué)們熟悉的食肉動(dòng)物。它們的牙齒特點(diǎn)是( )
A.臼齒發(fā)達(dá) B.門齒發(fā)達(dá) C.犬齒發(fā)達(dá) D.犬齒退化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為反射弧模式圖,據(jù)圖回答
(1)反射弧由5部分組成,2是_________,3是_____________
(2)神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的傳導(dǎo)順序是__________________________________(用圖中標(biāo)號和箭頭回答)
(3)如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表_________;3代表___________;它是人類所特有的
(4)如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成__________(填能或否)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是長頸鹿的進(jìn)化過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)長頸鹿頸的長短是可以遺傳的.圖①說明古代長頸鹿的個(gè)體之間存在著頸長的和頸短的差異.這種差異屬于________ . (選填可遺傳變異或不可遺傳變異)
(2)圖②和圖③說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),________的個(gè)體容易獲得食物而生存下來,并且繁殖下一代.頸短的個(gè)體因?yàn)槭澄锊蛔悖惶蕴簦?
(3)上述現(xiàn)象說明自然界中的生物,通過激烈的_________ , 適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是________.
(4)生物通過________和自然選擇,不斷的進(jìn)化著.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄渴澄锉ur的方法,用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計(jì)了如圖所示的對照實(shí)驗(yàn).根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問題是( 。
A. 氧氣對肉湯保鮮的影響
B. 澄清肉湯的量對肉湯保鮮的影響
C. 棉花塞對肉湯保鮮的影響
D. 影響肉湯保鮮的微生物來自肉湯還是來自空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】陰雨天實(shí)驗(yàn)室光線較暗,用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),正確的操作是( )
A. 用小光圈、凹面鏡 B. 用大光圈、凹面鏡
C. 用大光圈、平面鏡 D. 用小光圈、平面鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹
B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料回答問題.
魚翅是由鯊魚魚鰭制作的食品.目前全球捕撈鯊魚僅僅只是為了魚翅.漁民們在捕獵鯊魚后,割去鯊魚鰭便將其丟入海中,這些鯊魚不會(huì)存活太久.在濫捕之下,野生環(huán)境下的鯊魚已經(jīng)越來越少.
(1)在如圖的海洋生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是________,該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自________.鯊魚是頂級________,數(shù)量最________.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)組成中,圖中沒有表示出來的還包括________和________
(3)如果鯊魚滅絕了,該生態(tài)系統(tǒng)的________將遭到破壞,所以我們要行動(dòng)起來,阻止隨意獵捕鯊魚的行為,保衛(wèi)我們的美好家園.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。
(1)標(biāo)號 _______所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號_______所示部分發(fā)育而來。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有______。
(4)大豆種子萌發(fā)時(shí),④主要起________作用。
(5)滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí),將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的__________。
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