下來哪些是影響小麥生長的生物因素


  1. A.
    陽光
  2. B.
    害蟲
  3. C.
    溫度
  4. D.
    水
B
試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體，水、陽光、溫度是非生物因素，害蟲是生物因素。
考點：本題考查的是環(huán)境對生物的影響。
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源：百分學(xué)生作業(yè)本　課時3練1測　七年級生物（下） 題型：059

探究酸雨危害的實驗。

　　酸雨是指含有一定數(shù)量的酸性物質(zhì)（硫酸、硝酸、鹽酸、碳酸等）、pH值小于5.6的酸性降雨。酸雨的形成是一個非常復(fù)雜的過程。一般認(rèn)為，酸雨的形成主要是由于人為排放的二氧化硫進(jìn)入大氣后，造成局部地區(qū)大氣中二氧化硫富集，在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質(zhì)，隨雨水降落下來。

　　實驗選題：探究“酸雨”對小麥種子萌發(fā)的影響。

　　材料器具：培養(yǎng)皿、用清水浸泡過的小麥種子、清水、以硫酸為材料配制的不同pH值的“酸雨”。

請你根據(jù)上述材料器具，設(shè)計實驗步驟。

（1）取________，分別放進(jìn)規(guī)格相同的培養(yǎng)皿中，并________。

（2）________。

（3）________。

（4）除探究酸雨對小麥種子萌發(fā)影響外，還可以從哪些角度探究酸雨對小麥生長的影響？請列出你設(shè)計的另一項選題的名稱：________。

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科目：初中生物 來源：2016屆江蘇太倉市第一學(xué)期初一期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

下來哪些是影響小麥生長的生物因素

A.陽光     B.  害蟲     C.溫度      D.水

 

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