Question

探究酸雨危害的實(shí)驗(yàn)。

　　酸雨是指含有一定數(shù)量的酸性物質(zhì)（硫酸、硝酸、鹽酸、碳酸等）、pH值小于5.6的酸性降雨。酸雨的形成是一個(gè)非常復(fù)雜的過程。一般認(rèn)為，酸雨的形成主要是由于人為排放的二氧化硫進(jìn)入大氣后，造成局部地區(qū)大氣中二氧化硫富集，在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質(zhì)，隨雨水降落下來。

　　實(shí)驗(yàn)選題：探究“酸雨”對小麥種子萌發(fā)的影響。

　　材料器具：培養(yǎng)皿、用清水浸泡過的小麥種子、清水、以硫酸為材料配制的不同pH值的“酸雨”。

請你根據(jù)上述材料器具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟。

（1）取________，分別放進(jìn)規(guī)格相同的培養(yǎng)皿中，并________。

（2）________。

（3）________。

（4）除探究酸雨對小麥種子萌發(fā)影響外，還可以從哪些角度探究酸雨對小麥生長的影響？請列出你設(shè)計(jì)的另一項(xiàng)選題的名稱：________。

Answer 1

答案：
解析：

�。�1）相等數(shù)量的小麥種子,給培養(yǎng)皿編號; 　　（2）定時(shí)向培養(yǎng)皿中的種子噴灑不同pH值的“酸雨”，留一個(gè)培養(yǎng)皿噴等量清水作為對照; 　�。�3）觀察記錄小麥種子萌發(fā)情況，并作分析; 　　（4）探究酸雨對小麥幼苗生長的影響。