【題目】下列實驗材料用具選用不正確的是( )
A.用高錳酸鉀溶液比較不同果疏中維生素的含量
B.觀察蝗蟲時輕輕捏一捏蝗蟲的身體,感受體表堅硬
C.用放大鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動
D.用快熄滅的細木條驗證光合作用產(chǎn)生氧氣
【答案】C
【解析】
(1)維生素C有使高錳酸鉀溶液褪色的特性。
(2)蝗蟲的體表具有外骨骼,有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
(3)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗主要觀察的是動脈、靜脈和毛細血管,以及其內(nèi)血液的流動情況,不需要觀察細胞的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。
(4)氧氣具有助燃性,能夠支持燃燒,能夠使快熄滅的細木條復燃。
A.維生素C有使高錳酸鉀溶液褪色的特性,因此常用該溶液來測定食物中是否含有維生素C及比較維生素C含量的多少,A正確。
B.觀察蝗蟲,應該輕輕捏一捏蝗蟲的身體,感受體表堅硬的外骨骼,B正確。
C.用低倍顯微鏡即可觀察清楚,同時血液的顏色稍深,光線稍顯弱,低倍鏡鏡頭上的孔較大,通過的光線多,因此此實驗適合用顯微鏡,C錯誤。
D.將快熄滅的細木條插進玻璃管內(nèi),觀察到細木條復燃,說明有氧氣產(chǎn)生,因為氧氣有助燃的性質(zhì),D正確。
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【題目】下列對人類進化的四個階段的表述,不正確的是( )
A.最早具有語言能力的是能人B.最早學會用火的是直立人
C.已發(fā)現(xiàn)的最早階段的原始人類是南方古猿D.最早能夠直立行走的是智人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下表列出的四種食物中,能提供較多能量的是:( )
食物 | 糖類(克) | 蛋白質(zhì)(克) | 脂肪(克) | 維生素C(毫克) | 維生素D(毫克) |
A | 0.4 | 6 | 90 | 7 | 40 |
B | 48.2 | 38 | 7 | 12 | 0 |
C | 52.0 | 2.5 | 0.1 | 1 | 2 |
D | 18 | 6 | 2 | 200 | 1 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】具有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請通過已學知識,完善以下生物學概念和科學探究。
(1)不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體,這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產(chǎn)生的后代,只具有______的遺傳特性。
(2)《人民日報》法人微博 快訊:
武漢市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部發(fā)布通告:自2020年1月23日10時(臘月二十九)起,武漢全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運暫停運營;無特殊原因,市民不要離開武漢,機場、火車站離漢通道暫時關閉。恢復時間另行通告。懇請廣大市民、旅客理解支持。
好奇的小探究同學,得知上面這個快訊信息后,請?zhí)岢鋈齻好問題哦(選填下面各項的標號):___________________ 。
A. 為什么樹上的蘋果會落到地上來?
B .今天你吃的什么飯呀?
C. 為什么通告“武漢市民”不要離開武漢?
D .地鐵、輪渡是什么呀?
E.“通告”發(fā)布之前,離開武漢的那些人員,在得知《人民日報》微博快訊后,應該怎么去做才是愛家人、愛朋友、愛大家、愛國家呢?
G. 得知《人民日報》法人微博關于“通告”的快訊后,你應當怎么去做來關心愛護家人、朋友、大家和國家呢?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與兩棲類動物相比,鳥類繁殖成活率較高,其主要原因是( )
①卵生 ②體內(nèi)受精 ③卵內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質(zhì) ④有孵卵與育雛行為 ⑤卵有卵殼保護 ⑥生殖發(fā)育不受水的限制 ⑦卵的數(shù)量巨大
A.①②③④⑤⑥B.②③⑥⑦C.①②③④D.②④⑤⑥
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【題目】資料解析
青霉素是一種抗菌藥,是屬于β﹣內(nèi)酰胺類抗生素。青霉素對溶血性鏈球菌等鏈球菌屬、肺炎鏈球菌和不產(chǎn)青霉素酶的葡萄球菌,都具有良好的抗菌作用。但是,對產(chǎn)青霉素酶的葡萄球菌,作用是非常微弱的,對腸球菌有中度的抗菌作用。另外,對淋病奈瑟菌、腦膜炎奈瑟菌、白喉棒狀桿菌、炭疽芽孢桿菌、牛型放線菌、鉤端螺旋體和梅毒螺旋體等,都有比較好的抗菌作用。青霉素主要是通過抑制細菌細胞壁合成,來發(fā)揮殺菌作用。幾十年來,由于反復使用致使細菌對青霉素的抗藥性越來越強。請回答:
(1)青霉素使用之前,細菌對青霉素的抗藥性存在_____,患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細菌被殺死,極少數(shù)抗藥性強的細菌卻能留下來并繁殖后代,這種現(xiàn)象稱_____。
(2)青霉素的使用對細菌的進化起了_____作用。從這個過程可以看出,雖然_____ 是不定向的,但_____是定向的,生物向著_____方向進化。
(3)上述過程表明,自然選擇的基礎是_____,自然選擇的動力是_____。
(4)青霉素能破壞細菌的_____,而人類細胞沒有此結(jié)構(gòu),故對人類的毒性較;細菌與病毒比較,病毒沒有_____。
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