(7分)右圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于         過(guò)程,此過(guò)程還會(huì)釋放[   ]          

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中, 兔、鹿等各種生物的數(shù)量和比例總是維持在             的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫              

(3)生物的遺體通過(guò)圖中生物[  ]        分解成二氧化碳、水和          ,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用?梢(jiàn),此類(lèi)生物對(duì)自然界中            等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

 

(1)光合作用    3 氧氣   (說(shuō)明:[3]  氧氣  都對(duì)給1分,下同)

(2)相對(duì)穩(wěn)定         生態(tài)平衡      

(3)1 細(xì)菌和真菌(分解者)     無(wú)機(jī)鹽     二氧化碳

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(7分)右圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于        過(guò)程,此過(guò)程還會(huì)釋放[   ]          。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中, 兔、鹿等各種生物的數(shù)量和比例總是維持在             的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫              。
(3)生物的遺體通過(guò)圖中生物[   ]       分解成二氧化碳、水和         ,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用?梢(jiàn),此類(lèi)生物對(duì)自然界中           等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東東莞八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量自查生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(7分)右圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于        過(guò)程,此過(guò)程還會(huì)釋放[   ]          。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中, 兔、鹿等各種生物的數(shù)量和比例總是維持在
             的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫              
(3)生物的遺體通過(guò)圖中生物[   ]       分解成二氧化碳、水和         ,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。可見(jiàn),此類(lèi)生物對(duì)自然界中           等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東東莞八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量自查生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)右圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于         過(guò)程,此過(guò)程還會(huì)釋放[   ]          

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中, 兔、鹿等各種生物的數(shù)量和比例總是維持在

              的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫               。

(3)生物的遺體通過(guò)圖中生物[   ]        分解成二氧化碳、水和          ,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用?梢(jiàn),此類(lèi)生物對(duì)自然界中            等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆廣東省東莞市八年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量自查生物試卷 題型:綜合題

(7分)右圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于         過(guò)程,此過(guò)程還會(huì)釋放[   ]           。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中, 兔、鹿等各種生物的數(shù)量和比例總是維持在              的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫               。

(3)生物的遺體通過(guò)圖中生物[   ]        分解成二氧化碳、水和          ,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用?梢(jiàn),此類(lèi)生物對(duì)自然界中            等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

 

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