【題目】如圖是植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)細胞中,能傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]__.保護和控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]__.[]__是流動的,可以加速細胞與外界的__.
(2)西瓜是夏季的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細胞內(nèi)的[]__里.
(3)具有成形的細胞核的細胞,細胞核與細胞質(zhì)之間有明顯界限,這樣的細胞稱為__.
【答案】 ③細胞核 ②細胞膜 ④細胞質(zhì) 物質(zhì)交換 ⑤液泡 真核
【解析】試題分析:觀圖可知:①是細胞壁、②是細胞膜、③是細胞核、④是細胞質(zhì)、⑤是液泡、⑥是葉綠體,解答即可。
(1)近似球形的是③細胞核,細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA,DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳;②細胞膜有保護、控制物質(zhì)進出的作用,讓有用的物質(zhì)進入細胞,把其他物質(zhì)擋在細胞外面,同時,還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外;各種生命活動進行的場所是[6]細胞質(zhì),細胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)。在生命活動旺盛的細胞中,細胞質(zhì)在緩慢地流動著,它的流動能加速細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換;
(2)液泡內(nèi)含有細胞液,溶解著多種物質(zhì),所以西瓜是夏季的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細胞內(nèi)的⑤液泡;
(3)細胞核與細胞質(zhì)之間有明顯核膜界限,這樣的細胞稱為真核細胞。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)同學(xué)們在使用光學(xué)顯微鏡中,不易觀察到的細胞結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
(2)圖中的____________、________________結(jié)構(gòu)能夠證明此細胞是植物細胞。
(3)在細胞分裂過程中,細胞中的結(jié)構(gòu)[ ]___________先分裂。
(4)如果在觀察過程中發(fā)現(xiàn)一個邊界清晰的圓溜溜的物像,它可能是細胞嗎?___________。為什么?___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成锱d趣小組對多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題。
(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_______________,青蛙的幼體用__________呼吸,所以只能生活在水中。
(2)圖乙中,若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程:_______________(用字母和箭頭表示)。
(3)圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中,進行胚胎發(fā)育的部位是【 】_______________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)用手?jǐn)D捏心臟各腔,感覺壁最厚的是_____。
(2)圖中流靜脈血的動脈血管是_____。
(3)血液由⑥→②→③→_____的過程叫做_____循環(huán)。
(4)④和⑦、⑤和⑥之間都有瓣膜,這些瓣膜的作用是防止_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,若甲代表水和二氧化碳,則( 。
A. 乙代表有機物和氧氣,Ⅱ代表呼吸作用,Ⅰ代表光合作用
B. 乙代表二氧化碳和水,Ⅱ代表光合作用,Ⅰ代表呼吸作用
C. 乙代表有機物和氧氣,Ⅱ代表光合作用,Ⅰ代表呼吸作用
D. 乙代表二氧化碳和水,Ⅱ代表呼吸作用,Ⅰ代表光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國在泥炭層中發(fā)掘出已有千年之久的古蓮子,1951年對其進行育苗試驗,1953年夏首次開花.古蓮子在泥炭層中未萌發(fā),下列解釋錯誤的是( )
A. 缺乏充足的氧氣 B. 缺乏適宜的溫度
C. 缺乏充足的水分 D. 缺乏充足的光照
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