【題目】將用甲、乙、丙、丁四種水果榨取的果汁分別逐滴滴入同濃度、等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的紫色高錳酸鉀溶液中，直到高錳酸鉀溶液褪色為止。所用果汁滴數(shù)如表所示。請(qǐng)據(jù)此判斷：維生素C含量最多的水果是（　　）

A.甲B.乙C.丙D.丁

【答案】B

【解析】

維生素C溶液能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色這一特性，利用這一特性我們就可以測(cè)定出蔬菜或水果中維生素C的含量。

高錳酸鉀溶液的顏色是紫色，維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色，在高錳酸鉀溶液體積相等的情況下，滴加汁液滴數(shù)少的，說(shuō)明該液體含維生素C較多，滴加汁液滴數(shù)多的，說(shuō)明該液體含維生素C較少，據(jù)此判斷：乙水果只用了5滴就使高錳酸鉀溶液褪色，為最少的，因此乙水果維生素C的含量最多，B符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究植物光合作用原理，生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①將生長(zhǎng)發(fā)育良的好一株植物放在黑暗處一晝夜；

②選取一片葉，A區(qū)用錫紙遮擋，B、C區(qū)域中間沿虛線處切斷主葉脈（材料處理如下圖所示）；

③光照4小時(shí)后摘下葉片；

④將葉片放入95%的酒精中隔水加熱；

⑤用清水漂洗后，滴加碘液觀察結(jié)果。

據(jù)圖回答：

（1）將植物放在黑暗處一晝夜的目的是通過(guò)_________作用消耗葉片內(nèi)原有的淀粉。

（2）滴加碘液后變藍(lán)的區(qū)域應(yīng)為_________。

（3）A區(qū)與B區(qū)對(duì)照可以驗(yàn)證_________是光合作用的必要條件。

（4）B區(qū)與C區(qū)對(duì)照可以驗(yàn)證_________是光合作用的原料。

（5）據(jù)該實(shí)驗(yàn)分析，若要提高溫室蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是_________（答出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人由平原進(jìn)入青藏高原后，血液成分含量有明顯變化的是（ ）

A. 血流量增大 B. 血液變黏稠 C. 血液中氧減少 D. 紅細(xì)胞增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下可以成為“抗原”的是

A. 自身的紅細(xì)胞 B. 侵入人體的白喉?xiàng)U菌

C. 抵抗疾病的細(xì)胞 D. 注射到人體的葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蝌蚪形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述中，有錯(cuò)誤的是 ( )

A. 蝌蚪要經(jīng)常浮向水面用肺呼吸

B. 蝌蚪有一個(gè)時(shí)期，心臟為一心房

C. 蝌蚪的形態(tài)，結(jié)構(gòu)都很像魚(yú)

D. 蝌蚪后期會(huì)長(zhǎng)出四肢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人尿液檢驗(yàn)出蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，其腎臟發(fā)生病變的部位可能在（　　）

A. 腎小管 B. 腎小囊 C. 腎靜脈 D. 腎小球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)與環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的

B. 酸雨會(huì)引起水源酸化，威脅人類(lèi)的健康

C. 人口的過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)增加對(duì)地球資源的消耗

D. 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的破壞都是無(wú)法修復(fù)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義回答問(wèn)題（ ）

A. 健康是指身體上沒(méi)有疾病

B. 健康是指要保持愉快的心情和積極向上的心態(tài)

C. 健康是指要學(xué)會(huì)與人相處，維持良好的人際關(guān)系

D. 以上都正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在吃梅、看梅和談梅時(shí)都能夠產(chǎn)生分泌唾液的反射，其中人類(lèi)特有的反射是________梅時(shí)分泌唾液．眼睛與大腦皮層的相關(guān)中樞一起產(chǎn)生________覺(jué)；眼和心臟一樣，在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于________層次．心臟的生理功能是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案