【題目】如圖表示細胞分裂與分化的過程，下列敘述不正確的是（ ）

A.①表示細胞分裂，②表示細胞分化
B.人體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關(guān)
C.細胞分化形成不同的組織
D.①使細胞數(shù)目增加，②可導(dǎo)致細胞中的遺傳物質(zhì)改變

【答案】D
【解析】解：A、圖中①過程只是細胞數(shù)目增多，沒有形態(tài)、結(jié)構(gòu)的變化，因此①表示的是細胞分裂；②過程細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，因此②表示細胞分化，A正確；
B、人體由小長大依靠細胞的分裂、生長和細胞的分化，B正確；
C、②過程表示細胞分化，細胞分化形成組織，C正確；
D、①表示的是細胞分裂，細胞分裂使細胞數(shù)目增多；②表示細胞分化，細胞分化是在遺傳物質(zhì)的控制下進行，因此遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變，D錯誤．
故選：D
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞和細胞分化形成組織的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長；經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將顯微鏡視野中左側(cè)的物象移到視野中央，應(yīng)將玻片標本移向（ ）

A. 左側(cè) B. 上側(cè) C. 下側(cè) D. 右側(cè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蔥的地上部分和地下部分顏色不同，造成這種差異的主要環(huán)境因素是（ ）

A．水分 B．空氣 C．溫度 D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人生長發(fā)育的說法，正確的是（ ）

A．受精卵只有到達母體子宮后，才開始進行分裂和分化

B．嬰兒的出生標志著人體生長發(fā)育的開始

C．試管嬰兒指用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并在試管內(nèi)發(fā)育成嬰兒

D．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹，同有性生殖比，其主要有點是

A．后代具有更強的生活能力 B．后代每年可提前結(jié)果

C．后代能保持親本的性狀 D．增加后代的變異性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞內(nèi)的染色體，正常來源是：

A．一半來自父方，一半來自母方

B．一半以上來自父方，一半以下來自母方

C．一半以下來自父方，一半以上來自母方

D．與父親相似的人，來自父親的染色體多， 與母方相似的人，來自母方的染色體多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分裂的結(jié)果，新細胞與原細胞的染色體數(shù)目相同，這說明（ ）

A. DNA分子的數(shù)量沒有發(fā)生改變 B. DNA分子的數(shù)量可能會改變

C. 所含的遺傳物質(zhì)卻不相同 D. 新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)已經(jīng)加倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)的一部分,下列錯誤的是( )

A. 圖中3、5、6合稱為腎單位

B. 如果濾過作用發(fā)生障礙,則會出現(xiàn)糖尿病

C. 在尿的形成過程中對血液起重吸收作用的結(jié)構(gòu)是6

D. 圖中5內(nèi)的液體成分和4內(nèi)的比較,主要是它不含有血細胞和大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)已成為當今生物學(xué)家日益重視的研究領(lǐng)域，如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系．請分析回答：

（1）從如圖可以看出，一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的，其中，非生物環(huán)境包括空氣、土壤、溫度和等因素，它們?yōu)樯锏纳顒犹峁┍匾?/span>和能量．
（2）如圖的各種生物成分中，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的者，腐生性的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的者．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的動物和植物通過關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著和物質(zhì)循環(huán)．
（4）非生物環(huán)境中的二氧化碳主要是通過植物的作用進入生物體的．而植物、動物的作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環(huán)境中．
（5）在一定條件下，生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括因素和人為因素兩類．

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同步練習(xí)冊答案