【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體,正常來(lái)源是:
A.一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
B.一半以上來(lái)自父方,一半以下來(lái)自母方
C.一半以下來(lái)自父方,一半以上來(lái)自母方
D.與父親相似的人,來(lái)自父親的染色體多, 與母方相似的人,來(lái)自母方的染色體多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是:
A. 實(shí)驗(yàn)前將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡。
B. 暗處理后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí),從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫 色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是乙裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)中的變量是氫氧化鈉。
C. 如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在黑暗環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行光合作用。
D. 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用,水分是通過(guò)葉片上的氣孔散失的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用透明塑料袋套住一棵生長(zhǎng)正常的天竺葵,收集它產(chǎn)生的各種氣體通入澄清的石灰水中。針對(duì)下列所說(shuō)情況下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述及解釋正確的是
A. 如果在暗室里做這個(gè)實(shí)驗(yàn),幾小時(shí)后,石灰水將變渾濁。這是因?yàn)樘祗每懿粩噙M(jìn)行光合作用,放出了大量的O2。
B. 如果在陽(yáng)光燦爛的室外做此實(shí)驗(yàn),澄清的石灰水將不變渾濁。此時(shí)收集的氣體可以使燃燒的蠟燭熄滅。是因?yàn)楣庀轮圃炝薕2。
C. 如果將天竺葵換成正在萌發(fā)的種子,光照下放出的氣體會(huì)使澄清的石灰水變渾濁,因?yàn)榉N子呼吸作用放出了CO2。
D. 如果在暗室里做這個(gè)實(shí)驗(yàn),幾小時(shí)后,石灰水將變渾濁。這是因?yàn)樘祗每懿粩噙M(jìn)行蒸騰作用,放出了大量的CO2。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】劉鶚在《老殘游記》中這樣描寫眼睛:“如秋水、如寒星、如寶珠、如白銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀…“眼睛是獲得外界信息的重要窗口,但如果不注意用眼的衛(wèi)士,就會(huì)使眼睛發(fā)生病變.據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)山東省初中學(xué)生視力不良(主要的近視)檢出率為78.62%,比全國(guó)高出20個(gè)百分點(diǎn),這引起了社會(huì)各界對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.我們只有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣才能保持眼睛的健康.如圖是眼的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)上面詩(shī)句中的“如白銀”指的是圖中[_____]_____.
(2)若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字,看電視或沉溺于上網(wǎng),容易導(dǎo)致睫狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重,[_____]_____不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),致使遠(yuǎn)處物體折射形成的物像落到了[_____]_____前方,形成近視.
(3)在汶川地震救援過(guò)程中剛就出的傷員需用黑布遮住眼睛,這是因?yàn)閭麊T長(zhǎng)時(shí)間在黑暗環(huán)境中,突見(jiàn)光亮后[_____]_____不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線的多少視網(wǎng)膜容易被灼傷.
(4)俗話說(shuō)“眼睛里容不得沙子”這是因?yàn)檠劬悄だ锓植贾S富的_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂與分化的過(guò)程,下列敘述不正確的是( )
A.①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化
B.人體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)
C.細(xì)胞分化形成不同的組織
D.①使細(xì)胞數(shù)目增加,②可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)正在做“呼吸時(shí)氣體成分變化”的探究實(shí)驗(yàn).他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示:甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水;在吸入氣體時(shí),左手捏緊甲瓶橡皮管,右手松開(kāi);確保吸入的氣體只能從乙瓶進(jìn)入;在呼出氣體時(shí),右手捏緊乙瓶橡皮管,左手松開(kāi),把呼出的氣體排入甲瓶.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,向乙瓶通入澄清石灰水的氣體是外界的空氣;向甲瓶通入澄清石灰水的氣體是實(shí)驗(yàn)者呼出的氣體,在這一實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的是瓶.
(2)可以預(yù)測(cè):這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是 , 說(shuō)明 .
(3)使石灰水變渾濁的二氧化碳來(lái)自于細(xì)胞的氧化有機(jī)物產(chǎn)生的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年9月8日,日本東京獲得2020年夏季奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán).但日本福島核泄露事故造成日本近海含放射性物質(zhì)銫的陰影仍縈繞在人們的心頭.在硅藻→浮游動(dòng)物→鯡魚(yú)→鱈魚(yú)這條日本近海食物鏈中,銫含量最高的生物是( )
A.鯡魚(yú) B.浮游動(dòng)物 C.硅藻 D.鱈魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 “咳—咳—咳”!咳嗽時(shí),短促深吸氣,肋間肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收縮,使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出。隨著急速?zèng)_出的氣流,呼吸道內(nèi)的異物、分泌物以及所粘附的細(xì)菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排出體外。飛沫、痰中常常含有大量的病原體,是呼吸道疾病傳播的重要途徑。請(qǐng)分析回答:
(1)肺內(nèi)氣體排出體外依次經(jīng)過(guò)了:肺→支氣管→氣管→________→咽→鼻腔。
(2)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與__________結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過(guò)____________作用進(jìn)入腦細(xì)胞。在腦細(xì)胞的_________中,參與氧化分解有機(jī)物釋放能量。
(3)當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線是(______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為紀(jì)念世界紅十字日,我市紅十字會(huì)舉辦了造血干細(xì)胞血樣捐獻(xiàn)活動(dòng),有關(guān)造血干細(xì)胞的敘述不正確的是( )
A.具有很強(qiáng)的再生能力
B.只能分裂不能分化
C.造血干細(xì)胞移植可以治療白血病
D.適量捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞不會(huì)影響健康
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