觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)(5分)
(1)觀察圖中1所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中2所示,鳥的前肢變成 ,上面生有幾排大型的羽毛,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做4 。其上附著的是全身最發(fā)達(dá)的胸肌,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。
(4)鳥類的呼吸器官是 。
(1)流線 (2)翼 (3)體重 龍骨突 (4) 肺
【解析】
試題分析:(1)鳥的體形呈流線型,可減少飛行時(shí)空氣的阻力,適于飛行,前肢變成翼,有利于空中飛行;
(2)前肢變成翼,生有幾排大型的正羽,展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積,有利于扇動(dòng)空氣;
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有的骨中空,有的骨愈合,能減輕體重,胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;
(4)鳥類是用肺呼吸,氣囊輔助呼吸。
考點(diǎn):本題考查的是鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。
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科目:初中生物 來源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)(共12分,每空2分)
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成 ,上面生有幾排大型的 ,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③ ,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。
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科目:初中生物 來源:2015屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初二上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)(共12分,每空2分)
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成 ,上面生有幾排大型的 ,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③ ,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。
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科目:初中生物 來源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)(共12分,每空2分)
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成 ,上面生有幾排大型的 ,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③ ,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。
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科目:初中生物 來源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)(共12分,每空2分)
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成 ,上面生有幾排大型的 ,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③ ,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。
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