【題目】蝗蟲的外骨骼會(huì)長(zhǎng)大，所以蝗蟲可以不蛻皮。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：蝗蟲的身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，所以在蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。 每蛻一次皮，蝗蟲就增加一齡，一生中共蛻5次皮，變成成蟲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)[其中紅細(xì)胞正常值為（4．0～5．5）×1012/L，血紅蛋白正常值為120～160g/L]。下圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你據(jù)此分析回答：

（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中患貧血癥的是__________，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動(dòng)要求，你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為_(kāi)___________。

（2）圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體為原尿的是____________（填序號(hào)）。原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時(shí)又全部回到血液的生理過(guò)程稱為_(kāi)_________________。

（3）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運(yùn)輸水分的部位”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)操作如下：

①將整個(gè)裝置放在黑暗處24小時(shí)。

②再將裝置放于光下照射5小時(shí)，取下A、B兩葉片，分別經(jīng)脫色、碘液處理后，觀察，其現(xiàn)象為：A葉片呈藍(lán)色，B葉片不呈藍(lán)色。

③取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察，其現(xiàn)象為：莖中的導(dǎo)管被染成了紅色。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，該步驟所利用的植物的生理活動(dòng)是_______。

（2）步驟②證明綠色植物進(jìn)行光合作用需要___。

（3）根據(jù)③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是___。

（4）在實(shí)驗(yàn)中植物運(yùn)輸水分的動(dòng)力來(lái)自于葉片進(jìn)行________ 所產(chǎn)生的拉力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】加入5%檸檬酸鈉的血液靜置一會(huì)兒后，中間一層白色物質(zhì)是（ ）。

A．白細(xì)胞和紅細(xì)胞 B．血小板

C．紅細(xì)胞和血小板 D．白細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A．曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)

B．曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C．曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大

D．呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）呼吸道具有清潔、 及 功能．

（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[2] ．

（3）完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[5] ．

（4）肺從外界吸入的氣體，最終到達(dá)圖B過(guò)程中膈肌處于 （收縮或舒張）狀態(tài)，胸腔 （擴(kuò)大或縮小）肺內(nèi)的氣壓 外界氣壓．

（5）圖C中肺泡的外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡的壁很薄，僅由 上皮細(xì)胞構(gòu)成．6代表的物質(zhì)是 ，7代表的物質(zhì)是 ．6和7通過(guò) 作用進(jìn)入到毛細(xì)血管中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系，其中 A～G 表示具體生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）經(jīng)過(guò)A過(guò)程，其中的 到達(dá)組織細(xì)胞被利用。

（2）經(jīng)過(guò)B過(guò)程，食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成 ，由消化道吸收。

（3）過(guò)程D的放大圖像中氣體②穿過(guò) 層細(xì)胞，進(jìn)入血液，與 結(jié)合。

（4）經(jīng)過(guò)E過(guò)程形成尿液，若尿液檢測(cè)發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則最有可能是腎臟的 發(fā)生了病變。如果尿液中含有大量的葡萄糖，則最可能是 分泌不足所致。

（5）從圖中可以看出，能夠?qū)⒏髌鞴�、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來(lái)的是人體的 系統(tǒng)。圖中體現(xiàn)的人體排泄方式有 種。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原是我國(guó)重要的生態(tài)屏障。右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)共有 條食物鏈，含能量最多的生物是 ，含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈?zhǔn)?/span> 。

（2）在食物鏈“草→鼠→鷹”中，若鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì) 。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，則圖中 的體內(nèi)含量最高，該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn) 和 。

（4）青蛙的體色一般為草綠色，這是長(zhǎng)期 環(huán)境的結(jié)果。

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