Question

請(qǐng)同學(xué)們將“光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”探究活動(dòng)填寫完整：
（1）    ：黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎？
（2）    ：黃粉蟲幼蟲具有避光的生活習(xí)性，光會(huì)影響其生活．
（3）制定計(jì)劃：①實(shí)驗(yàn)材料黃粉蟲幼蟲應(yīng)選一條還是若干條？   
②用具紙盒應(yīng)是透光的還是不透光的？    ．
（4）實(shí)施計(jì)劃：①在明亮和陰暗兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境的中央分別放入    的黃粉蟲幼蟲．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的黃粉蟲幼蟲數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，取平均值．
③實(shí)驗(yàn)記錄如下：

環(huán)境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	5	3	2	2	2	2	3	2	1	1
陰暗	15	17	18	18	18	18	17	18	19	19

（5）得出結(jié)論：一段時(shí)間后，在    環(huán)境中的黃粉蟲幼蟲分布較多．
如圖哪條曲線能表示陰暗環(huán)境中這種數(shù)量變化？   

（6）表達(dá)交流：①實(shí)驗(yàn)選用的黃粉蟲幼蟲數(shù)量為什么不用一只？    ．
②對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)只允許有一個(gè)    ，其它條件都相同．

Answer 1

【答案】分析：此題考查的是探究“光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟．解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
解答：解：（1）提出問(wèn)題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題．根據(jù)黃粉蟲幼蟲的生活環(huán)境，提出的問(wèn)題是：黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎？（一定是問(wèn)句“？”）
（2）作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．作出的假設(shè)：黃粉蟲幼蟲具有避光的生活習(xí)性，光會(huì)影響其生活．
（3）制定計(jì)劃：該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給黃粉蟲幼蟲提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，各放入等量的黃粉蟲幼蟲10條，過(guò)一段時(shí)間后，觀察黃粉蟲幼蟲對(duì)環(huán)境的選擇．如果陰暗環(huán)境中黃粉蟲幼蟲多，則說(shuō)明假設(shè)是正確的；如果明亮環(huán)境中黃粉蟲幼蟲多，則說(shuō)明假設(shè)是錯(cuò)誤的．就是形成以光照為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)施計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差，為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．
（5）得出結(jié)論：由實(shí)驗(yàn)記錄可知，黃粉蟲幼蟲大都趨向陰暗的環(huán)境，說(shuō)明光會(huì)影響黃粉蟲幼蟲的生活，陰暗環(huán)境中的黃粉蟲幼蟲分布較多．可用曲線表示．
（6）表達(dá)交流：①不能用1只黃粉蟲幼蟲，如果只用1只黃粉蟲幼蟲做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性（如采集的黃粉蟲幼蟲生病或受處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等），不足以說(shuō)明問(wèn)題．本實(shí)驗(yàn)用10只黃粉蟲幼蟲做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差．當(dāng)然，采用更多的黃粉蟲幼蟲更好，但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度．
②對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．
故答案為：（1）提出問(wèn)題；（2）作出假設(shè)；（3）①若干條（20條）；②不透光的；（4）10條；（5）陰暗；D；（6）①只用1只黃粉蟲幼蟲做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題；②實(shí)驗(yàn)變量．
點(diǎn)評(píng)：科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．