科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:013
人體細(xì)胞利用氧氣將葡萄糖等有機(jī)物分解,產(chǎn)生( 。,并伴有能量釋放
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人體細(xì)胞利用氧氣將葡萄糖等有機(jī)物分解,產(chǎn)生( 。,并伴有能量釋放
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科目:初中生物 來源: 題型:
人體內(nèi)的血液循環(huán)流動促進(jìn)了物質(zhì)的交換和運輸,而血液循環(huán)流動的動力來自心臟的節(jié)律跳動。右圖所示的是心臟的結(jié)構(gòu)和其相連的血管。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)人體進(jìn)行呼吸時,外界的空氣通過 進(jìn)入肺泡,其中的氧氣
通過擴(kuò)散作用透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入毛細(xì)血管,隨血液流動從 進(jìn)入心臟,進(jìn)而達(dá)到全身組織細(xì)胞。
(2)人體攝入的食物經(jīng)消化后,營養(yǎng)物質(zhì)主要從 進(jìn)入血液,通過血液循環(huán)達(dá)到全身組織細(xì)胞。
(3)組織細(xì)胞利用氧氣將有機(jī)物分解為無機(jī)物,并釋放 ,供生命活動所需要。這一生理過程主要是在細(xì)胞內(nèi)的 中進(jìn)行的。
(4)護(hù)士在病人的手部打“吊針”時,隨著血液流動,藥物是從 進(jìn)入心臟,進(jìn)而達(dá)到組織細(xì)胞而發(fā)揮作用的。
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