【題目】地球上最大的生態(tài)系統是( )
A.森林生態(tài)系統
B.草原生態(tài)系統
C.海洋生態(tài)系統
D.生物圈
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體組織、器官和系統的正常工作為細胞提供了相對穩(wěn)定的生存條件,包括營養(yǎng)、氧氣等以及排除廢物。人體是一個統一的整體,各個系統相互聯系、相互協調,以完成生命活動。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動部分結構示意圖。請據圖分析并作答
(1)青少年生長發(fā)育旺盛,為滿足骨骼、肌肉等生長發(fā)育所需,需食用適量的_____,在圖甲②中消化它的酶是_____,在④中被徹底消化為_____,并被吸收進入血液。
(2)圖乙所示為肺泡及其周圍一條毛細血管,進行過程a和過程b時,靠_____實現;進行過程c和過程d時,靠_____實現。當血液由①流向②后,血液變?yōu)?/span>_____。
(3)圖丙中控制血液向一個方向流動的結構叫_____。吸收入血的養(yǎng)料和氧隨血液分別首先流入圖丙中的[]_____和[]_____,養(yǎng)料和氧通過血液循環(huán)就輸送到全身各處的組織細胞中,供其進行生命活動。
(4)組織細胞中進行生命活動產生多種廢物,這些代謝廢物進入血液后,除_____外,其余廢物主要是通過流經圖丁所示結構后,形成_____再排除體外。圖丁中的②④⑥共同構成一個_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為眼球結構示意圖,圖乙為某同學模擬眼球成像原理的實驗裝置示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)模擬成像實驗中的白紙板相當于眼球的[_____]_____,中間的凸透鏡相當于眼球的[_____]_____。
(2)模擬實驗中,調節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后,此時可在白紙板上見一清晰蠟燭倒像,可以說明物體在視網膜上成的是_____的像。
(3)在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下,換上焦距稍大的透鏡,發(fā)現蠟燭倒像由清晰變得模糊了,若要使像恢復清晰,可將白紙向_____移動(填“左”或“右”),這相當于人眼觀察_____處的物體。由此而得出:眼睛是通過調節(jié)_____來看清遠近不同的物體。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一片森林中,有土壤、陽光、水、空氣,還生活著各種植物、動物和微生物,對于生活在森林中的動物來說,下列屬于生物因素的是( )
A.土壤
B.空氣
C.植物
D.水
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com