【題目】我們每天呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是

A. 到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合B. 到組織細(xì)胞處交換二氧化碳

C. 到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量D. 構(gòu)成細(xì)胞

【答案】C

【解析】

生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物消耗氧，有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用的部位是組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體。

人體通過呼吸從外界獲得的氧，進(jìn)入人體之后，隨著血液循環(huán)運(yùn)輸，最終進(jìn)入組織細(xì)胞，參與分解體內(nèi)的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的褐眼（A）與藍(lán)眼（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況（■ 表示藍(lán)眼男性），下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 1、2號(hào)夫婦的基因型均為Aa，體細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對(duì)

B. 3號(hào)個(gè)體的基因型是Aa，體細(xì)胞中染色體組成是22對(duì)+XX

C. 4號(hào)個(gè)體的基因型是aa，生殖細(xì)胞中染色體組成是22條+X或22條+Y

D. 生物學(xué)上將1、2號(hào)夫婦生出4號(hào)個(gè)體的現(xiàn)象叫變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題。

（1）種子萌發(fā)后，生長(zhǎng)發(fā)育成乙。⑧吸收來的水通過_____________運(yùn)輸?shù)舰藓廷摺?/span>

（2）完成受精作用后，丙圖中的胚珠和_________分別發(fā)育成丁圖中的⑨__________和⑩果皮。而甲圖中的⑤是由______________發(fā)育而來。

（3）桃花是一種蟲媒花，靠蜜蜂等昆蟲將花粉從__________傳到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉。

（4）受精卵將來發(fā)育成胚，胚的組成包括______．（選填甲圖中的序號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在光線較暗的條件下使用顯微鏡時(shí)，正確的做法是（ ）

A. 使用平面反光鏡，調(diào)大光圈。 B. 使用凹面反光鏡，調(diào)大光圈。

C. 使用平面反光鏡，調(diào)小光圈。 D. 使用凹面反光鏡，調(diào)小光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A.染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成
B.每條染色體上都有許多個(gè)DNA分子
C.一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因
D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物興趣小組野外捕捉鼠婦時(shí)發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的石塊下面、花盆的底部。為什么會(huì)這樣？請(qǐng)幫助他們完成探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)的分析與探究過程。

（1）提出問題：_________對(duì)鼠婦的分布有影響嗎？

（2）作出假設(shè)：_________對(duì)鼠婦的分布有影響。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

材料用具：20只鼠婦、濕潤(rùn)的土壤、去蓋硬紙盒一個(gè)、記錄本、計(jì)時(shí)器、黑紙板、玻璃板等。

實(shí)驗(yàn)步驟：在硬紙盒內(nèi)薄薄地鋪一層濕潤(rùn)的土壤，左半側(cè)蓋上黑紙板，右半側(cè)蓋上無色透明的玻璃板，這樣，在硬紙盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境。再在硬紙盒內(nèi)左右兩側(cè)各放入10只鼠婦，靜置2分鐘，再每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄：按照實(shí)驗(yàn)方案去做實(shí)驗(yàn)，并仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄如下表。

時(shí)間

環(huán)境

2

分鐘

3

分鐘

4

分鐘

5

分鐘

6

分鐘

7

分鐘

8

分鐘

9

分鐘

10

分鐘

11

分鐘

總計(jì)

明亮

8

5

3

2

2

3

2

0

1

2

28

黑暗

12

15

17

18

18

17

18

20

19

18

172

（5）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：黑暗環(huán)境下鼠婦的總數(shù)（172只次）大于明亮環(huán)境下鼠婦的總數(shù)（28只次）。

（6）得出結(jié)論：_________對(duì)鼠婦的分布有影響，鼠婦喜歡生活在 _______環(huán)境中。

（7）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 ___________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦？____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對(duì)學(xué)習(xí)思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要．如圖是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是______，[2]是______．

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連結(jié)都是關(guān)節(jié)．主要由關(guān)節(jié)頭和______構(gòu)成的______、______和______組成．

（3）伸肘時(shí)肱二頭肌處于______狀態(tài)，肱三頭肌處于______狀態(tài)．可見任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在______系統(tǒng)的支配下，相互配合共同完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）上圖中C、D分別表示消化道的什么器官__________，_________。

（2）圖中[]曲線表示脂肪的消化過程。（填字母）

（3）蛋白質(zhì)在消化道中開始消化的部位是[ ]__________，淀粉在消化道內(nèi)開始消化的部位是[ ]___________。

（4）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化和吸收的主要場(chǎng)所是[ ]________。

（5）參與淀粉消化的消化液共有________種，淀粉被消化的最終產(chǎn)物是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究“動(dòng)物的繞道取食行為”，得到結(jié)果如下表。分析數(shù)據(jù)可知三種動(dòng)物從低等到高等的順序是（ ）

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙

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