（2013?錦州）有些植物到了秋冬季節(jié)就要落葉，這是為了（　�。�
分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔散失到大氣中去的過程，葉片是蒸騰作用的主要部位，據(jù)此解答．
解答：解：蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度．闊葉樹的葉較大，利于蒸騰作用，秋冬季節(jié)溫度較低，氣候干燥，降雨少，落葉可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，利于保水．可見B符合題意．
故選B
點評：蒸騰作用能降低植物體的溫度，葉片是主要部位．結(jié)合題意即可解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?錦州）沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達的根系和較小的葉片，主要原因是沙漠地區(qū)（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?錦州）據(jù)圖回答下列問題．
（1）循環(huán)系統(tǒng)是我們體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運輸線，這一運輸線的動力來自
心臟
心臟
．
（2）在心臟的四個腔中，有動脈血液流過的是
④
④
和
⑤
⑤
（填序號）．心房和心室都有血液流入時，心房和心室處于
舒張
舒張
狀態(tài)．
（3）當⑤和⑨收縮時，腔內(nèi)的血液被分別射入到
（12）
（12）
和
③
③
這兩條血管中．（填序號）
（4）我們?nèi)梭w所需要的氧氣，由圖中
①
①
（填序號）處進入血液．
（5）血液流經(jīng)器官⑦小腸后，血液中的
氧氣
氧氣
變少了，此時血液變成了
靜脈
靜脈
（填“動脈”或“靜脈”）血．
（6）如果在手部靜脈注射某藥品后，跟蹤檢查，在心臟的四個腔中，最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是
⑩（或右心房）
⑩（或右心房）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?錦州）某中學生物科技活動興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時，進行了以下實驗：
    


    
試管編號
1
2
3
    

    
饅頭碎屑或塊
碎屑適量
碎屑適量
饅頭塊適量
    

    
唾液有無
2毫升唾液
A
2毫升唾液
    

    
是否攪拌
充分攪拌
充分攪拌
不攪拌
    

    
保溫
37℃水浴保溫10分鐘
    

    
加入碘液
2滴請分析回答下列問題：
    （1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入
    2ml清水
    2ml清水
    ，與1號試管形成對照．
    （2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭消化有促進作用，應選用
    1和3
    1和3
    兩支試管進行對照實驗．
    （3）實驗結(jié)果是
    1
    1
    號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是
    淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖
    淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖
    ．
    （4）若“加入碘液”步驟放在“保溫”前，1號試管的實驗結(jié)果可能是
    先變藍，后褪色
    先變藍，后褪色
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （5分）（2013•錦州）某中學生物科技活動興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時，進行了以下實驗：
        
       
            
    試管編號
            		        
    1
            		        
    2
            		        
    3
            		   
       
            
    饅頭碎屑或塊
            		        
    碎屑適量
            		        
    碎屑適量
            		        
    饅頭塊適量
            		   
       
            
    唾液有無
            		        
    2毫升唾液
            		        
    A
            		        
    2毫升唾液
            		   
       
            
    是否攪拌
            		        
    充分攪拌
            		        
    充分攪拌
            		        
    不攪拌
            		   
       
            
    保溫
            		        
    37℃水浴保溫10分鐘
            		   
       
            
    加入碘液
            		        
    2滴
            		   
      
        
    請分析回答下列問題：
        
    （1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入　_________　，與1號試管形成對照．
        
    （2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭消化有促進作用，應選用　_________　兩支試管進行對照實驗．
        
    （3）實驗結(jié)果是　_________　號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是　_________�。�
        
    （4）若“加入碘液”步驟放在“保溫”前，1號試管的實驗結(jié)果可能是　_________　．
        
    　
        
              
    　
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （5分）（2013•錦州）據(jù)圖回答下列問題．
        
    （1）循環(huán)系統(tǒng)是我們體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運輸線，這一運輸線的動力來自　_________　．
        
    （2）在心臟的四個腔中，有動脈血液流過的是　_________　和　_________　（填序號）．心房和心室都有血液流入時，心房和心室處于　_________　狀態(tài)．
        
    （3）當⑤和⑨收縮時，腔內(nèi)的血液被分別射入到　_________　和　_________　這兩條血管中．（填序號）
        
    （4）我們?nèi)梭w所需要的氧氣，由圖中　_________　（填序號）處進入血液．
        
    （5）血液流經(jīng)器官⑦小腸后，血液中的　_________　變少了，此時血液變成了　_________�。ㄌ睢皠用}”或“靜脈”）血．
        
    （6）如果在手部靜脈注射某藥品后，跟蹤檢查，在心臟的四個腔中，最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是　_________�。�
        
        
    　
        
    

			
    

			
    
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