【題目】看書一個小時后，向遠處眺望一會兒，可以預(yù)防近視眼，主要原因是（　　）

A. 使調(diào)節(jié)瞳孔中的神經(jīng)得到休息

B. 使視神經(jīng)得到休息

C. 使視覺中樞得到休息

D. 使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉得到放松

【答案】D

【解析】

正常人看遠近不同的物體時，通過晶狀體的調(diào)節(jié)作用，都能使遠近不同的物體反射來的光線匯聚在視網(wǎng)膜上，形成清晰的物像。視近物時，晶狀體的曲度大；視遠物時，晶狀體的曲度小。

看書一小時后，向遠處眺望一會兒，可以使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉（睫狀體）放松，使晶狀體的曲度變小，有利于促進眼的血液循環(huán)，加強眼的營養(yǎng)，保護視力、預(yù)防近視�？梢�D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，圖甲和圖乙為兩種生物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙中A，B，C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的生理過程．請回答問題．

（1）生物的遺傳物質(zhì)主要存在于中．（請?zhí)顚憟D中序號）
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為提高產(chǎn)量，需要最大程度地滿足農(nóng)作物對光、二氧化碳和水的需求，以便提高作用的效率．這一過程發(fā)生在圖甲的結(jié)構(gòu)中．（請?zhí)顚憟D中序號及結(jié)構(gòu)名稱）
（3）圖丙所示的生命活動所需要的能量來自于過程（請選擇填寫：A；B；C）所釋放的能量；這一過程發(fā)生在圖甲的中．（請?zhí)顚憟D中序號及結(jié)構(gòu)名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腦的功能是 ， 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生態(tài)平衡的理解正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量恒定不變

B. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例恒定不變

C. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

D. 生態(tài)系統(tǒng)中的生物與其生活的環(huán)境因素不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“板藍根顆粒說明書”部分內(nèi)容，請仔細閱讀并回答下列列問題。
（1）對于購買“板藍根顆�！�，小明和小方有不同的看法。小明說：“沒有醫(yī)生的處方，不能亂買。”小方說：“這是非處方藥，可以自己購買�！彼齻z誰的說法有道理？。該同學(xué)判斷的理由是：。
（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍根顆粒，并喝了下去，他的做法有何不妥之處？
（3）小李聽人說“中藥無副作用”，為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍根沖劑。這種做法是否合理？。請說出你的理由：。
（4）說明書中OTC表明板藍根顆粒屬于藥，適于治療。這類藥品不需要憑醫(yī)師處方即可購買。
（5）下列做法正確的是（）
A.生病后直接到藥店買藥服用
B.服藥前仔細閱讀藥品說明書
C.服藥后病情未見好轉(zhuǎn)加倍服藥
D.只要感覺不舒服就服用抗生素
（6）說明書中與用藥安全有關(guān)的項目有等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水族館里水生動物多種多樣,請運用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類：（ ）

①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤泥鰍⑥鯊魚⑦海豚⑧帶魚

A. ①②③④ B. ①③⑦⑧

C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓
B.若圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
C.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)實質(zhì)上是改變了（ ）

A．生物的基因結(jié)構(gòu) B．生物的細胞構(gòu)成

C．生物的基因組成 D．生物的表達方式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是

A. 需要營養(yǎng) B. 進行呼吸

C. 生長和繁殖 D. 對外界刺激作出反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案