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【題目】炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”).這是由于( )

A.空氣缺氧 B.水中缺氧

C.缺乏餌料 D.池塘缺水

【答案】B

【解析】

試題分析:呼吸作用是所有生物的共同特征,池塘里的魚在黎明時刻出現浮頭現象,是魚類與藻類植物在黎明時競爭水中氧氣、導致水中缺氧而引起的.

解:白天,由于池塘中的藻類可以進行光合作用,產生氧氣,使池塘水中氧含量大大增加,這時,魚可以從水中獲得足夠的氧,不會出現浮頭現象;在夜晚時,由于缺少陽光的照射,池塘中的藻類不能進行光合作用產生氧氣,而且還要進行呼吸作用消耗大量的氧氣,到了黎明時池塘水中含氧量最;這時,魚為了呼吸,便出現浮頭,甚至跳出水面的現象,以便從空氣中吸取氧氣;因此魚出現浮頭現象是因為水中缺氧,這種情況嚴重時可導致魚群大量死亡.

故選:B

練習冊系列答案
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【題目】下列關于細菌和真菌的描述正確的是( )

A.所有細菌和真菌都是單細胞植物

B.大多數細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)的生產者

C.空氣中飄散著許多細菌的芽孢和真菌的孢子

D.所有細菌和真菌都是對人類有害的

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【題目】下列屬于國家一級保護植物,分別屬于裸子植物和蕨類植物的是( )

A.水杉和桫欏 B.金花茶和荷葉鐵線蕨

C.水杉和珙桐 D.紅檜和水杉

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【題目】下列生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者的是(

A.狗尾草

B.獅

C.向日葵

D.甲烷細菌

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【題目】下列食物鏈正確的是(

A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

B.蚱蜢→草→食草耔的鳥→鷹→狐

C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

D.草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹

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【題目】用豌豆作遺傳學實驗時,豌豆花未開放前即進行套袋處理,依然可以結出豌豆,說明豌豆花的類型的傳粉方式分別為( )

A.單性花 自花傳粉 B.兩性花 自花傳粉

C.單性花 異花傳粉 D.兩性花 異花傳粉

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【題目】網箱養(yǎng)魚,經過訓練,投餌時伴之以敲擊網箱杠架上浮桿的竹筒,則魚群迅速集聚搶食餌料.下列關于這一事實不正確的說法是( )

A.魚的側線能感受到水波振動的刺激

B.魚的視覺器官很發(fā)達,看到了餌料

C.這是魚的后天學習行為

D.魚的上浮、下沉要靠魚鰾,魚的身體平衡要靠各種魚鰭的配合

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【題目】下列說法中,不正確的是( )

A.根冠是保護組織,分生區(qū)是分生組織

B.根毛吸收的水分和無機鹽,通過根中的導管輸送到植物的莖、葉和果實中去

C.分生區(qū)的細胞體積大,形狀不規(guī)則,細胞壁薄,細胞核大

D.成熟區(qū)以上的部分,根毛脫落,失去了吸水功能,但加強了輸導水分和無機鹽的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于細菌或真菌與動植物共生實例的是(

A肺炎球菌與人

B根瘤菌與豆科植物

C酵母菌與蘋果

D蘑菇與腐木

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