【題目】下列食物鏈正確的是(

A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

B.蚱蜢→草→食草耔的鳥→鷹→狐

C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

D.草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹

【答案】A

【解析】

試題分析:

食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條.它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系.其寫法是:起點是生產(chǎn)者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.

解:A、起點是生產(chǎn)者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭指向捕食者.此項符合食物鏈的寫法,A正確;

B、食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費者間的食物關(guān)系,而此選項中蚱蜢→草,箭頭指向了被捕食者,B錯誤;

C、寫食物鏈的時候,箭頭總是指向捕食者,而此鏈條的箭頭指向了被捕食者,C錯誤;

D、食物鏈的起點應該是生產(chǎn)者,但此鏈條此鏈條的箭頭指向了被捕食者,D錯誤.

故選:A

練習冊系列答案
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步驟二:把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室內(nèi),冷藏室的溫度是6℃.

步驟三:把B錐形瓶放在實驗室的桌子上,此時室溫是25℃.

步驟四:把C錐形瓶加熱煮沸后,放在實驗室的桌子上,此時室溫是25℃.

步驟五:幾天后,用放大鏡對三只錐形瓶內(nèi)的豬肉汁進行觀察,結(jié)果記錄在表內(nèi)(觀察不到微生物,用“﹣”表示,觀察到有微生物,用“+”表示;微生物較多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示).

錐形瓶

觀察結(jié)果

A

+

B

+++

C

請回答下列問題:

(1)比較步驟三、四,你認為實驗中的變量是

A.溫度B.水分C.是否有活的微生物

(2)通過A、B兩只錐形瓶的實驗及現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是

(3)根據(jù)以上實驗,請你寫出一條日常生活中保存食品的方法

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