【題目】生物學(xué)研究可以解決癌癥、艾滋病等,卻不能解決能源危機.___.(判斷對錯)

【答案】

【解析】生物學(xué)是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護以及其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ),對社會、經(jīng)濟和人類生活產(chǎn)生越來越大的影響,生物學(xué)的研究不僅可以解決癌癥、艾滋病等困擾人類的一些疾病,還可以解決人類面臨的能源危機,如人類正在研究的生物能源

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“采菊東籬下,悠然見南山”,中國是菊花的原產(chǎn)地,世界上菊屬大部分種類都原產(chǎn)自中國。多年生野生菊是現(xiàn)代菊花的祖先,有人利用野生菊做了如下實驗:將白色野生菊和黃色野生菊雜交,發(fā)現(xiàn)子一代野生菊全為白色,該性狀由一對基因B、b控制。

(1)野生菊的白色和黃色屬于一對______,讓子一代之間雜交,子二代中白色野生菊基因組成是______。

(2)在山脈不同位置生長著多年生野生菊。在同一海拔處,株高無顯著差異;在不同海拔,株高卻顯著不同,如圖所示。為了探究影響野生菊株高變化的因素,做了如下實驗:

①實驗處理:第一年,將多株生長在1000米海拔野生菊A幼苗,與多株10米海拔野生菊B幼苗,一同在10米海拔處種植。

②第二年,秋天測量植株高度的平均值。

③B平均株高仍然是33厘米,A可能的測量結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:若A平均株高是15厘米,則野生菊株高的變化只與基因有關(guān);若A平均株高______,則_______。若A平均株高______,則_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)人的生殖發(fā)育過程.請據(jù)圖回答:

(1)圖中產(chǎn)生卵細胞的結(jié)構(gòu)B是_____,此外結(jié)構(gòu)B還具有的功能是_____。

(2)圖中C是_____,它是在_____中形成的。

(3)胚胎發(fā)育的主要場所是_____,胎兒通過_____和臍帶與母體進行物質(zhì)交換,獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧,并排出代謝廢物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物園的猴子會騎自行車,它的這種行為是

A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.防御行為D.取食行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式是(  )

A. 分裂生殖 B. 出芽生殖

C. 營養(yǎng)生殖 D. 孢子生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞的有關(guān)生理過程,其中、分別表示細(

A.分裂、分化

B.分化、分裂

C.生長、分裂

D.分化、生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動過程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖完成下列各題

1)植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的__________,水分在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿碜詧D一所示的過程[ ]_____________作用。

2)圖一中的綠色植物進行光合作用的主要器官是_________

3)圖二中的2所示細胞與圖三中__________填“甲”或“乙”)細胞結(jié)構(gòu)相似,其中的61的不同點是___________________

4)圖三中兩種細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]_____________。圖一所示的過程[ ]_____________作用,主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)民在果樹開花時發(fā)現(xiàn)果園中有許多昆蟲,便施藥殺蟲,結(jié)果使果樹產(chǎn)量較往年下降嚴重,這是因為昆蟲有助于植物的(  )

A. 傳粉 B. 光合作用 C. 受精 D. 呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物與人類的關(guān)系是多方面的。下面沒有體現(xiàn)出動物直接與人類生活相關(guān)的是(  )

A. 許多動物可以作藥材 B. 導(dǎo)盲犬可以成為盲人的生活助手

C. 動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D. 家畜具有營養(yǎng)作用

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同步練習(xí)冊答案