濟(jì)南千佛山是著名的游覽勝地．下面是小明在千佛山旅游時，所作的部分記錄，你認(rèn)為小明判斷正確的一項(xiàng)是（　　）
A．千佛山是一個生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)能量的源頭是太陽能
B．山中的各種動物是該系統(tǒng)最基本、最關(guān)鍵的組成成分
C．山里的蟲子、食蟲鳥、老鷹組成一條食物鏈
D．陽光、空氣、水等不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所組成的統(tǒng)一的整體，就是生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（主要是動物）和分解者（主要是腐生細(xì)菌和真菌），非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等．
A、千佛山具有一定的空間范圍，包含生物成分和非生物成分，可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)；流入系統(tǒng)的能量是綠色植物光合作用固定的太陽能，太陽能是生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭．該項(xiàng)符合題意．
B、生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分是生產(chǎn)者和分解者，千佛山中的各種動物主要是消費(fèi)者，不是生態(tài)系統(tǒng)的最基本、最關(guān)鍵的組成成分．該項(xiàng)不符合題意．
C、食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，蟲子、食蟲鳥、老鷹都是消費(fèi)者，它們不能組成一條食物鏈．該項(xiàng)不符合題意．
D、陽光、空氣、水是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分．該項(xiàng)不符合題意．
故選：A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從老鷹吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆蟲，昆蟲吃植物，可以看出，老鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于（　�。�
A．光B．植物C．蛇D．昆蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在一個以小麥為主要農(nóng)作物的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生長著雜草，生活著蚜蟲、蜘蛛、田鼠、蛇等其他生物．據(jù)此請分析回答：
（1）請你寫出此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，小麥與其他生物之間兩種關(guān)系的具體實(shí)例：______．
（2）請寫出此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一條至少含有三條生物的食物鏈______．
（3）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，屬于生產(chǎn)者的生物是______，屬于分解者的是______．
（4）研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，麥田蟲害較重、田鼠泛濫，作物減產(chǎn)，其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，______能力較小．
（5）在小麥生長期間適時松土的目的是______．
（6）小麥吸水及其水分向上運(yùn)輸?shù)膭恿碜杂谥参锏腳_____．小麥等綠色植物的此項(xiàng)生理活動在促進(jìn)生物圈水循環(huán)中具體作用是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一般的說生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)目最少的是（　�。�
A．植物B．草食動物C．肉食動物D．細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物，把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的分別是（　�。�
A．消費(fèi)者和生產(chǎn)者B．分解者和生產(chǎn)者
C．分解者和消費(fèi)者D．消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請你根據(jù)如圖示回答問題：
（1）圖中的綠色植物利用太陽光能，制造______，不僅養(yǎng)活了自身，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的______．圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，隨著它們的攝食過程，食物中的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了它們的體內(nèi)．因此，圖中鳥、蟲和綠色植物之間的關(guān)系，主要是______的關(guān)系，這樣就形成了______．
（2）可見，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就會沿著______流動．
（3）你認(rèn)為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有哪些？______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是草原生態(tài)示意圖，請回答：
（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是______關(guān)系，這就形成了______．
（2）此圖中共有______條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為______．
（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先______．
（4）人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，這項(xiàng)舉措給這個生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣影響？______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生物與環(huán)境相互影響、相互作用，構(gòu)成了______．

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科目：初中生物 來源：福建 題型：單選題

圖中箭頭表示能量、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化或流向．其中正確的是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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同步練習(xí)冊答案