艾滋病的病原體是________．

人類免疫缺陷病毒
分析：艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴重者可導致死亡的綜合征．
解答：病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．其中有細菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等．艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結構上很相似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為人類免疫缺陷病毒，簡稱為HIV，此病毒能夠攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能，導致人體免疫功能缺損．
故答案為：人類免疫缺陷病毒（或HIV）
點評：關鍵點：艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，簡稱HIV．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?棲霞區(qū)二模）每年的12月1日為世界艾滋病日，艾滋病已經(jīng)被全世界廣泛關注．下面關于艾滋病的說法中不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?宜昌）艾滋病是人類社會最為關注的一種疾病，在2002年上半年，我國艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長了16.7%，累計感染總人數(shù)已增長到100萬人．如果不采取積極有效的措施，專家估計到2010年時，我國實際艾滋病病毒感染人數(shù)將達到1000萬人．
艾滋病的醫(yī)學全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由“人類免疫缺陷病毒”（HIV）引起的．如果同HIV感染者發(fā)生無保護的性行為，或者接受被HIV污染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母親也可能傳染給未出生的嬰兒．
2003年12月1日第16個世界艾滋病日主題為“相互關愛，共享生命”．旨在消除歧視、倡導關愛，鼓勵全社會積極行動起來，采取更為有效的措施，為艾滋病病毒感染者和病人創(chuàng)造更為寬松和諧的生活環(huán)境．
根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）引起艾滋病的病原體是什么？其營養(yǎng)方式是怎樣的？
（2）感染艾滋病的途徑有哪些？（列出2條）
（3）艾滋病給人的身體帶來了痛苦，有的人因此頹廢、消沉下去，有的人卻能鼓起生活的勇氣，勇敢面對現(xiàn)實，幸福地生活著．結合健康含義的三個方面，你認為哪一種人比較健康？為什么？
（4）很多艾滋病患者是因為吸食毒品而被感染，6月26日是“國際禁毒日”，為了人們都能健康、幸福地生活，請你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列的敘述中正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下面關于艾滋病的說法中不正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面故事“從一個家庭的悲劇看艾滋病的傳播”，回答問題．
約翰是個血友病患者．由于疾病，他需要經(jīng)常注射血液制作的生物制品來維持生命，而這種制品是成百上千人的血液混合后提取的．靠定期輸入這種血液制品，約翰和正常人一樣地生活著．他結婚了，有了一個愛他的妻子．幾年后，可愛的女兒的出世又給這個和睦的家庭增添了天倫之樂．不久，艾滋病在美國悄悄蔓延開來，約翰也因為使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入災難，然而他卻全然不知，也就是在不知不覺中，通過性生活我翰將艾滋病病毒傳給了妻子．妻子懷孕了，艾滋病病毒又通過母親悄悄地侵入幼小的生命中，病毒侵害了嬰兒的各個器官，包括大腦，孩子生下后瘦弱、智力發(fā)育障礙，不久小小的生命便因艾滋病而夭折．接著約翰和他的妻子也相繼發(fā)病而亡．最終，只剩下約翰的女兒孤零零地活在這個世界上．
（1）閱讀故事，從中找出艾滋病三種傳播方式：
①
 
；②
 
；③
 
．
（2）艾滋病的病原體是
 
．
（3）怎樣和他（她）相處？
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案