閱讀下面故事“從一個(gè)家庭的悲劇看艾滋病的傳播”,回答問題.
約翰是個(gè)血友病患者.由于疾病,他需要經(jīng)常注射血液制作的生物制品來維持生命,而這種制品是成百上千人的血液混合后提取的.靠定期輸入這種血液制品,約翰和正常人一樣地生活著.他結(jié)婚了,有了一個(gè)愛他的妻子.幾年后,可愛的女兒的出世又給這個(gè)和睦的家庭增添了天倫之樂.不久,艾滋病在美國(guó)悄悄蔓延開來,約翰也因?yàn)槭褂昧吮话滩〔《疚廴镜难褐破范萑霝?zāi)難,然而他卻全然不知,也就是在不知不覺中,通過性生活我翰將艾滋病病毒傳給了妻子.妻子懷孕了,艾滋病病毒又通過母親悄悄地侵入幼小的生命中,病毒侵害了嬰兒的各個(gè)器官,包括大腦,孩子生下后瘦弱、智力發(fā)育障礙,不久小小的生命便因艾滋病而夭折.接著約翰和他的妻子也相繼發(fā)病而亡.最終,只剩下約翰的女兒孤零零地活在這個(gè)世界上.
(1)閱讀故事,從中找出艾滋病三種傳播方式:
 
;②
 
;③
 

(2)艾滋病的病原體是
 

(3)怎樣和他(她)相處?
 
分析:艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染。
解答:解:(1)HIV存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、宮頸分泌物、唾液、淚液、乳汁、尿液中.通過與艾滋病感染者進(jìn)行性接觸、輸入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器靜脈注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未經(jīng)消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的器官或組織等都有可能傳播HIV,已感染HIV的婦女可通過胎盤、分娩、哺乳將病毒傳播給胎兒或嬰兒.通過閱讀故事知道,艾滋病的傳播途徑有三個(gè):性傳播、血液傳播、母嬰傳播.除此以外,與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會(huì)感染艾滋病病毒.
(2)艾滋病是由人類缺陷病毒(HIV)引起的,病原體是人類缺陷病毒(HIV).
(3)同艾滋病患者交談、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)被感染艾滋病病毒;因此對(duì)艾滋病患者不要有懼怕心理,要關(guān)心他,力所能及的幫助他樹立生活的勇氣和信心,而不是歧視他,躲避他.同時(shí),在與他接觸的過程中,注意不要碰破皮膚,避免感染.
故答案為:(1)血液傳播;性傳播;母嬰傳播;(2)人類缺陷病毒(HIV)
(3)關(guān)心他,力所能及的幫助他樹立生活的勇氣和信心,而不是歧視他,躲避他.同時(shí),在與他接觸的過程中,注意不要碰破皮膚,避免感染;因?yàn)椋和滩』颊呓徽、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)被感染艾滋病病毒.
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是要明確艾滋病的病原體和傳播途徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面故事“從一個(gè)家庭的悲劇看艾滋病的傳播”,回答問題
這是20世紀(jì)80年代初期,發(fā)生在美國(guó)一個(gè)普通家庭里的故事.
約翰從媽媽那里帶著血友病的遺傳因子來到這個(gè)世界上.在他絢麗如夢(mèng)的青春時(shí)節(jié),血友病在他身上發(fā)作了.由于疾病,他需要經(jīng)常注射血液制作的生物制品來維持生命,而這種制品是成百上千人的血液混合后提取的.靠定期輸入這種血液制品,約翰和正常人一樣地生活著.他結(jié)婚了,有了一個(gè)愛他的妻子.幾年后,可愛的女兒的出世又給這個(gè)和睦的家庭增添了天倫之樂.不久,艾滋病在美國(guó)悄悄蔓延開來,約翰也因?yàn)槭褂昧吮话滩《疚廴镜难褐破范萑霝?zāi)難,然而他卻全然不知,也就是在不知不覺中,通過性生活約翰將艾滋病病毒傳給了妻子.妻子懷孕了,艾滋病病毒又通過母親悄悄地侵入幼小的生命中,病毒侵害了嬰兒的各個(gè)器官,包括大腦,孩子生下后瘦弱、智力發(fā)育障礙,不久小小的生命便因艾滋病而夭折.接著約翰和他的妻子也相繼發(fā)病而亡.最終,只剩下約翰的大女兒孤零零地活在這個(gè)世界上.
(1)閱讀故事,從中找出艾滋病的三種傳播方式:
血液傳播
血液傳播
;
性傳播
性傳播
母嬰傳播
母嬰傳播

(2)假如你的朋友不幸感染了HIV(人類免疫缺陷病毒,即艾滋病病毒),你應(yīng)該怎樣和他(她)相處?簡(jiǎn)要說說你的理由?

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科目:初中生物 來源:2015屆湖北黃石第十六中學(xué)初二下期月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下面故事“從一個(gè)家庭的悲劇看艾滋病的傳播”,回答問題。

    約翰是個(gè)血友病患者。由于疾病,他需要經(jīng)常注射血液制作的生物制品來維持生命,而這種制品是成百上千人的血液混合后提取的。靠定期輸入這種血液制品,約翰和正常人一樣地生活著。他結(jié)婚了,有了一個(gè)愛他的妻子。幾年后,可愛的女兒的出世又給這個(gè)和睦的家庭增添了天倫之樂。不久,艾滋病在美國(guó)悄悄蔓延開來,約翰也因?yàn)槭褂昧吮话滩〔《疚廴镜难褐破范萑霝?zāi)難,然而他卻全然不知,也就是在不知不覺中,通過性生活約翰將艾滋病病毒傳給了妻子。妻子懷孕了,艾滋病病毒又通過母親悄悄地侵入幼小的生命中,,病毒侵害了嬰兒的各個(gè)器官,包括大腦,孩子生下后瘦弱.智力發(fā)育障礙,不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接著約翰和他的妻子也相繼發(fā)病而亡。最終,只剩下約翰的女兒孤零零地活在這個(gè)世界上。

(1)閱讀故事,從中找出艾滋病三種傳播方式:

    ①                   ;②                 ;③                     。

(2)艾滋病的病原體是                  

(3)怎樣和他(她)相處?

                                                                                                                                                                    

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

閱讀下面故事“從一個(gè)家庭的悲劇看艾滋病的傳播”,回答問題
這是20世紀(jì)80年代初期,發(fā)生在美國(guó)一個(gè)普通家庭里的故事.
約翰從媽媽那里帶著血友病的遺傳因子來到這個(gè)世界上.在他絢麗如夢(mèng)的青春時(shí)節(jié),血友病在他身上發(fā)作了.由于疾病,他需要經(jīng)常注射血液制作的生物制品來維持生命,而這種制品是成百上千人的血液混合后提取的.靠定期輸入這種血液制品,約翰和正常人一樣地生活著.他結(jié)婚了,有了一個(gè)愛他的妻子.幾年后,可愛的女兒的出世又給這個(gè)和睦的家庭增添了天倫之樂.不久,艾滋病在美國(guó)悄悄蔓延開來,約翰也因?yàn)槭褂昧吮话滩《疚廴镜难褐破范萑霝?zāi)難,然而他卻全然不知,也就是在不知不覺中,通過性生活約翰將艾滋病病毒傳給了妻子.妻子懷孕了,艾滋病病毒又通過母親悄悄地侵入幼小的生命中,病毒侵害了嬰兒的各個(gè)器官,包括大腦,孩子生下后瘦弱、智力發(fā)育障礙,不久小小的生命便因艾滋病而夭折.接著約翰和他的妻子也相繼發(fā)病而亡.最終,只剩下約翰的大女兒孤零零地活在這個(gè)世界上.
(1)閱讀故事,從中找出艾滋病的三種傳播方式:________;________;________.
(2)假如你的朋友不幸感染了HIV(人類免疫缺陷病毒,即艾滋病病毒),你應(yīng)該怎樣和他(她)相處?簡(jiǎn)要說說你的理由?

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科目:初中生物 來源:2006-2007學(xué)年廣東省汕尾市海豐縣仁榮中學(xué)八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面故事“從一個(gè)家庭的悲劇看艾滋病的傳播”,回答問題
這是20世紀(jì)80年代初期,發(fā)生在美國(guó)一個(gè)普通家庭里的故事.
約翰從媽媽那里帶著血友病的遺傳因子來到這個(gè)世界上.在他絢麗如夢(mèng)的青春時(shí)節(jié),血友病在他身上發(fā)作了.由于疾病,他需要經(jīng)常注射血液制作的生物制品來維持生命,而這種制品是成百上千人的血液混合后提取的.靠定期輸入這種血液制品,約翰和正常人一樣地生活著.他結(jié)婚了,有了一個(gè)愛他的妻子.幾年后,可愛的女兒的出世又給這個(gè)和睦的家庭增添了天倫之樂.不久,艾滋病在美國(guó)悄悄蔓延開來,約翰也因?yàn)槭褂昧吮话滩《疚廴镜难褐破范萑霝?zāi)難,然而他卻全然不知,也就是在不知不覺中,通過性生活約翰將艾滋病病毒傳給了妻子.妻子懷孕了,艾滋病病毒又通過母親悄悄地侵入幼小的生命中,病毒侵害了嬰兒的各個(gè)器官,包括大腦,孩子生下后瘦弱、智力發(fā)育障礙,不久小小的生命便因艾滋病而夭折.接著約翰和他的妻子也相繼發(fā)病而亡.最終,只剩下約翰的大女兒孤零零地活在這個(gè)世界上.
(1)閱讀故事,從中找出艾滋病的三種傳播方式:______;______;______.
(2)假如你的朋友不幸感染了HIV(人類免疫缺陷病毒,即艾滋病病毒),你應(yīng)該怎樣和他(她)相處?簡(jiǎn)要說說你的理由?

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