同學(xué)們喜歡吃的蘋(píng)果屬于營(yíng)養(yǎng)器官.
錯(cuò)誤
分析:此題考查的是植物的營(yíng)養(yǎng)器官與生殖器官識(shí)別.在綠色開(kāi)花植物的六大器官中,根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.
解答:器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.蘋(píng)果是果實(shí),屬于生殖器官.可見(jiàn)命題是錯(cuò)誤的.
故答案:×.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為某豆類植物種子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚構(gòu)成,胚的結(jié)構(gòu)包括[②]______、[③]______、[④]胚軸和[⑤]______.
(2)影響種子萌發(fā)的外部條件有空氣、______和______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    細(xì)胞膜
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)
  3. C.
    細(xì)胞核
  4. D.
    線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下面圖是某些常見(jiàn)的生物學(xué)曲線,有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    表示血液通過(guò)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生的變化
  2. B.
    表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中,有機(jī)物含量的變化
  3. C.
    反映原尿經(jīng)過(guò)腎小管后,尿素濃度發(fā)生的變化
  4. D.
    反映酵母菌發(fā)酵時(shí),產(chǎn)酒量隨溫度的變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮的臨時(shí)裝片并通過(guò)顯微鏡進(jìn)行觀察,請(qǐng)根據(jù)問(wèn)題分析回答:

(1)圖中制作臨時(shí)裝片的正確順序是______.
(2)環(huán)節(jié)D中滴加的液體是______.
(3)給顯微鏡對(duì)光時(shí),發(fā)現(xiàn)視野如圖①所示,有可能出現(xiàn)的問(wèn)題是:______.
(4)圖②是從顯微鏡中看到的物像,如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往______方向移動(dòng).(填“←↑→↓”)
(5)換用高倍鏡后看到了物像圖③,但視野較暗,這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[5]遮光器換用______,還可以轉(zhuǎn)動(dòng)[______]______換用凹面鏡,來(lái)使視野變亮.
(6)若我們所觀察的洋蔥表皮細(xì)胞放大了400倍,顯微鏡上[1]的放大倍數(shù)為10x,則[4]的放大倍數(shù)應(yīng)該為_(kāi)_____倍.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

你養(yǎng)過(guò)蠶嗎?回想你的養(yǎng)蠶經(jīng)歷,結(jié)合下圖中家蠶的發(fā)育過(guò)程圖,回答下列問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為家蠶的一生是從圖中[______]______開(kāi)始的.
(2)與蝗蟲(chóng)相比,家蠶的發(fā)育過(guò)程多了[______]______期.因此家蠶的發(fā)育屬于______.
(3)要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的[______]______期滿足食物供應(yīng).
(4)家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象,這是一種由家蠶體內(nèi)的______所決定的行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

材料1:2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震.地震發(fā)生后,衛(wèi)生部緊急步署、落實(shí)預(yù)防傳染病流行的三項(xiàng)重要措施,確保大災(zāi)之后無(wú)大疫.根據(jù)《災(zāi)區(qū)應(yīng)急疫苗接種方案》的要求,6月15日前對(duì)受災(zāi)群眾集中安置點(diǎn)、地震災(zāi)區(qū)小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)等人口集中地區(qū)的兒童進(jìn)行免費(fèi)接種,接種的疫苗有甲肝疫苗和乙腦疫苗兩種.
材料2:汶川大地震發(fā)生后,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第一時(shí)間親臨地震災(zāi)區(qū),指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作.政府投入大量資金和人力物力,全力挽救受災(zāi)群眾的生命.受災(zāi)群眾及救援人員的心理問(wèn)題也引起了社會(huì)的普遍關(guān)注,目前來(lái)自全國(guó)各地的心理專家和志愿者已進(jìn)駐災(zāi)區(qū),為他們提供及時(shí)有效的心理援助和心理干預(yù).
(1)為預(yù)防傳染病的流行,地震災(zāi)區(qū)重視對(duì)飲水和食品安全的監(jiān)控與管理,通過(guò)噴灑石灰和消毒液等措施,加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的整治,這些做法在預(yù)防傳染病的一般措施中屬于______;
(2)6月15日前完成對(duì)重點(diǎn)人群應(yīng)急接種,預(yù)防甲肝、乙腦等傳染病的流行,這在免疫的類型上屬于______免疫;
(3)地震發(fā)生后醫(yī)務(wù)人員對(duì)傷員及時(shí)進(jìn)行救助,以確保他們的軀體健康;心理專家積極開(kāi)展疏導(dǎo)援助工作,有利于他們的______健康,以幫助災(zāi)區(qū)人民樹(shù)立信心,重建家園.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

陸地生活的大型動(dòng)物,它們體表被毛,主要用來(lái)保持水分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列敘述中,與肺的氣體交換作用有關(guān)系的是


  1. A.
    肺泡的數(shù)目多
  2. B.
    肺泡外面包繞著毛細(xì)血管
  3. C.
    肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
  4. D.
    以上都是

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