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【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質含量的變化情況,下列敘述錯誤的是( )

A.若②為腦部毛細血管,則曲線代表的是二氧化碳的含量變化
B.若②為肺泡處的毛細血管,則曲線代表的是氧氣的含量變化
C.若②為腎小管處的毛細血管,則曲線可代表尿素的含量變化
D.若②為小腸絨毛內毛細血管,則曲線可代表營養(yǎng)物質的含量變化

【答案】C
【解析】解:A、血液流經腦組織處毛細血管時,由于組織細胞里氧氣的含量比動脈血中的少,而二氧化碳的含量比動脈血中的多,因此血液中的氧氣就擴散到組織細胞里,細胞里的二氧化碳就擴散到血液里,這樣,血液由動脈血變成了靜脈血.故不符合題意.
B、血液通過肺動脈流經肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血;因此如果③內流動脈血,①內流靜脈血.故不符合題意.
C、腎小球的一端連著入球小動脈,另一端連著出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里都流動脈血;當血液經過腎小管處的毛細血管后,經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,尿素的含量會降低,故符合題意.
D、如果曲線表示小腸絨毛內毛細血管,由于血液流經小腸后,吸收了營養(yǎng)物質,營養(yǎng)物質增加,故不符合題意
故選:C
血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),血緣在循環(huán)過程中為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物,因此血液流經人體的某一器官后其成分會發(fā)生變化.圖示中的曲線表示人體血液中某種成分含量的變化

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于尿液形成過程的正確順序是(  。

①血漿中的一部分水.無機鹽.葡萄糖和尿素等物質,經過腎小球過濾到腎小囊中,形成原尿

②血液流經腎小球和腎小囊壁

③血液流經入球小動脈

④而剩下的水和無機鹽.尿素等就形成了尿液

⑤當原尿流經腎小管時,全部葡萄糖與蛋白質.大部分水和部分無機鹽被腎小管重新吸收

A. ①②③④⑤ B. ③②⑤④① C. ③②①④⑤ D. ③②①⑤④

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【題目】在探究植物的各種作用活動中,某同學設計了以下探究方案,請你用所學知識進行分析。

⑴ 如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3—4小時,將塑料袋中的氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸入①號試管內,結果木條復燃了。

由此得出的結論是:____。

⑵ 如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3—4小時。將塑料袋中氣體通入②號試管,結果發(fā)現澄清石灰水變渾濁。由此得出的結論是:____。

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【題目】腎動脈血液成分的特點是( )
A.血液都是新鮮而不含廢物的
B.血液內含有大量CO2
C.血液內含有尿素.尿酸和大量CO2
D.血液內含有尿素.尿酸和少量CO2

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【題目】某同學捉到一只活青蛙,把它放到較多水的魚缸里,準備精心飼養(yǎng),觀察青蛙的生活習性,可是青蛙第二天就死掉了,青蛙死亡的原因是

A缺氧 B驚嚇 C饑餓 D水質有問題

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【題目】與其他動物相比,哺乳動物后代成活率較高的主要原因是

A用肺呼吸 B胎生哺乳

C心臟四腔 D體表被毛

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【題目】如圖所示是人體部分器官系統及有關物質的代謝關系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質.請分析回答:

(1)若a為從消化系統進入血液的物質,則其成分應包括(至少答出其中的3種);吸收這些成分的主要部位是
(2)吸收來的葡萄糖被運至腦部細胞,在腦部細胞的中被徹底利用.
(3)經過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:
(4)圖中d代表進入腎小囊的物質,e代表腎小管中回到血液中的物質,f代表經尿道排出的物質.d物質與血液相比,d中沒有
(5)通過上述各器官系統,人體與外界環(huán)境之間以及人體內不斷地進行的交換與轉變,這就是生物的最基本特征﹣﹣新陳代謝.

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【題目】如圖曲線表示某人腎單位內的葡萄糖含量變化,A,B,C表示組成腎單位的結構,那么B內的液體和C的結構名稱分別是( )

A.血液、腎小球
B.原尿、腎小球
C.原尿、腎小管
D.尿液、腎小管

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【題目】在媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),其中說法正確的是( )

A. a表示正在受精的卵細胞,此過程是在媽媽體內的子宮處完成的

B. d是由b經分裂和分化等過程后形成的,能通過自身消化系統從媽媽體內獲得營養(yǎng)物質

C. 婷婷體細胞中的性染色體組成為XY

D. 進入青春期后,婷婷體內出現的正常生理現象是月經,這與卵巢分泌雌性激素有關

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