【題目】測試一批水稻種子的發(fā)芽率,選擇600粒,有540粒發(fā)芽,這批種子的發(fā)芽率是()
A. 95% B. 90% C. 85% D. 80%
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它由___________和_________兩種物質(zhì)組成,是遺傳物質(zhì)的載體。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是肺內(nèi)及組織中的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A過程叫____,B叫____。
(2)圖中結(jié)構(gòu):a是__,b是__,c是__,d是__。
(3)a中的氧氣進(jìn)入b,b中的二氧化碳進(jìn)入a,這個過程是通過____實(shí)現(xiàn)的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某校教師自制的人體血液循環(huán)模型。A、B、C、D是四個塑料瓶,共同組成了“心臟”,其中D代表的是左心室。E和F是兩個試管,代表某些器官內(nèi)的“毛細(xì)血管網(wǎng)”?梢允謩訑D壓該模型中的塑料瓶,產(chǎn)生的壓力能使瓶中的液體在密閉的管道中循環(huán)流動。請據(jù)圖回答問題。
(1)密閉管道中流動的液體相當(dāng)于血液,則圖中管道a內(nèi)流動的是______血。
(2)試管E代表的是______內(nèi)的“毛細(xì)血管網(wǎng)”。
(3)某同學(xué)的扁桃體發(fā)炎,在其上肢靜脈注射的藥物首先到達(dá)心臟結(jié)構(gòu)中的______(填字母)。
(4)若與流入試管F的血液相比,流出的血液中尿素和氧氣的含量明顯減少,則試管F代表的是______內(nèi)的“毛細(xì)血管網(wǎng)”。
(5)若試管F代表的是小腸內(nèi)的“毛細(xì)血管網(wǎng)”,則血液流經(jīng)此處后,營養(yǎng)物質(zhì)含量會增加,這些營養(yǎng)物質(zhì)由血液中的______運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖甲中物質(zhì)b代表________;圖乙中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的[________]進(jìn)出植物體的.
(2)過程[A]表示的生理過程________,為植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動提供所需要的________.
(3)植物體從土壤中吸收的水分,絕大部分通過過程[________]散失掉了;該生理過程促進(jìn)了生物圈的________.
(4)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[________]的效率;該生理過程能合成貯存能量的有機(jī)物,并能維持大氣中的________平衡.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】南美蟛蜞菊是一種外來人侵植物,原產(chǎn)熱帶美洲,繁殖能力強(qiáng),常用扦插繁殖,其然揮發(fā)物具有化感作用,化感作用指植物在生長過程中會分泌次生代謝物﹣﹣“化物質(zhì)”到環(huán)境中,對其周圍其他植物的生長產(chǎn)生的影響.
(1)南美蟛蜞菊的扦插繁殖屬于___
(2)某興趣小組想探究南美蟛蜞菊的化感作用對蘿卜種子萌發(fā)的影響,從而了解南美蟛蜞菊與蘿卜的種間關(guān)系.他們用DMSO溶劑來提取南美膨棋菊的化感物質(zhì),制備了不同濃度的南美蟛蜞菊化感物質(zhì)浸提液處理蘿卜種子,每天觀察發(fā)芽情況,得到如圖.
①本實(shí)驗(yàn)探究的問題是___
②實(shí)驗(yàn)變量是___
③據(jù)圖分析,在無南美膨蚊菊浸提液存在下,蘿卜種子于第5天達(dá)到最大發(fā)芽率;在質(zhì)量濃度0g/L一200g/L范圍內(nèi),蘿卜種子發(fā)芽率___;質(zhì)量濃度為2g/L時,發(fā)芽率為___ . 通過上述實(shí)驗(yàn),你能得出的結(jié)論是:南美螃棋菊的化感作用對蘿卜種子萌發(fā)有___作用,從而推測南美球棋菊與蘿卜的種間關(guān)系為___關(guān)系.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大米的加工過程如圖所示,每100米糙米、胚芽米和白米的部分營養(yǎng)成分如表.
大米種類 | 無機(jī)物(毫克) | 維生素(毫克) | |||
鈣 | 磷 | 鉀 | B1 | B2 | |
糙米 | 10 | 310 | 250 | 0.54 | 0.06 |
胚芽米 | 7 | 160 | 140 | 0.30 | 0.05 |
白米 | 6 | 140 | 110 | 0.12 | 0.03 |
請回答下列問題:
(1)下列有關(guān)稻谷的說法正確的是
A、稻谷是植物的生殖器官 B、水稻幼苗是由稻谷中的胚發(fā)育而來
C、稻谷是由子房發(fā)育而來 D、葉制造的有機(jī)物通過導(dǎo)管輸送給稻谷
(2)大米富含淀粉,進(jìn)食后在小腸內(nèi)徹底消化成 后被吸收.
(3)下列對大米的認(rèn)識正確的是 .
A、米糠層沒有營養(yǎng)物質(zhì) B、食用糙米有利于人體健康 C、米加工得越精細(xì)越有營養(yǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“食物在口腔內(nèi)的消化”時,先向試管中加入適量的饅頭碎屑,然后按照下表的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是
A. 試管①和④試管可作為對照
B. 滴加碘液后不變藍(lán)的是試管②
C. 試管②和③證明溫度影響?zhàn)z頭的消化
D. 實(shí)驗(yàn)證明淀粉在口腔內(nèi)被分解為葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是
A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)
B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)
C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)
D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com