【題目】參與構成組織細胞，但不能為生命活動提供能量的是（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．水和無機鹽

【答案】D

【解析】

試題分析：六大類營養(yǎng)物質(zhì)包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對對人體的各項生命活動有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病。水和無機鹽參與構成組織細胞，但不能為生命活動提供能量。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)既參與構成人體細胞，又能在體內(nèi)氧化分解釋放能量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b為小明在同一臺顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個不同視野，請據(jù)圖分析回答：

組合序號

目鏡

物鏡

1

5×

4×

2

10×

16×

（1）視野a應是小明使用組合序號 觀察到的結果．

（2）視野a的左上方存在一些污點，小明轉(zhuǎn)動目鏡時，污點不動，移動玻片后，污點仍在原處，請你幫小明判斷，污點最可能出現(xiàn)在 上．

（3）小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時，小明應特寫注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象

A．取樣 B．涂抹 C．蓋蓋玻片 D．滴稀碘液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請說出元代散曲名家馬致遠的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。）

（1）曲中的生物有：

（2）曲中的非生物有： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，請認真觀察圖示并分析回答

（1）綠色植物發(fā)育的起點是__________，在圖一［ ］__________中形成的。

（2）受精卵發(fā)育成胚。圖二中，胚的組成包括______________(填圖中序號)。與玉米種子的胚相比，圖二所示結構的胚中［ ］___________是兩片，而玉米種子只有一片。

（3）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的［ ］_____。

（4）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的［ ］_________，也可以發(fā)育成圖四中的B。

（5）若圖一表示桃花的部分結構，則桃的可食用部分是由［ ］__________發(fā)育來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡放大倍數(shù)的計算方法是（ ）

A．以物鏡倍數(shù)為準 B．以目鏡倍數(shù)為準

C．目鏡與物鏡倍數(shù)之和 D．目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關血管的敘述中，不正確的是（ ）

A．動脈管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快

B．靜脈管壁較薄，管腔較大，里面流的都是靜脈血

C．毛細血管內(nèi)紅細胞呈單行通過

D．靜脈血壓一般較低，在身體內(nèi)多分布較淺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖三為肺泡與毛細血管之間氣體交換示意圖，請回答：

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖一中的[ ] ______，呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體____________。

（2）圖三所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由________層扁平上皮細胞構成，這有利于進行肺與血液進行物質(zhì)交換。

（3）圖三中a代表的物質(zhì)是________，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是________氣體含量增加。

（4）圖三所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖一中[3]應處于________狀態(tài)，而圖二所示曲線中________段與此過程相對應。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡與氣體交換功能相適應的特點是（ ）

①肺泡壁只由一層上皮細胞構成

②肺泡外纏繞著豐富的毛細血管

③肺泡數(shù)目很多

④肺泡外包繞著彈性纖維

A．①②④ B．②③ C．①③④ D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面對誤差的說法正確的是（ ）

A. 誤差是由于測量時沒有遵守操作規(guī)則造成的

B. 在測量時只要認真小心就可以避免誤差

C. 改進試驗方法可以消除誤差

D. 選用精密儀器可以減小誤差

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