【題目】在一次旅游采摘時,趙穎同學發(fā)現(xiàn)塑料大棚中掛著一些吊袋式二氧化碳發(fā)生劑,后經(jīng)查閱資料得知,該措施可增產(chǎn)兩到三成,且成本較低.她利用葉肉細胞內(nèi)部分生理活動示意圖(如圖所示)和所學生物學知識說服父母,采用同樣方式實現(xiàn)了自家大棚的增產(chǎn)增收.請據(jù)圖回答問題.

(1)植物體內(nèi)不斷進行著物質(zhì)運輸.圖中物質(zhì)植物體內(nèi)的運輸主要依靠 作用實現(xiàn).

(2)植物細胞的呼吸作用主要發(fā)生在圖中 (填字母)結(jié)構(gòu).

(3)大氣中二氧化碳濃度約為0.03%,而適宜植物生長的二氧化碳濃度約為0.06%0.08%.因此,在大棚內(nèi)提高 (填圖中序號)的濃度,的確是增產(chǎn)之道.

【答案】(1)蒸騰;(2)B;(3)

【解析】圖中A是葉綠體,B是線粒體,是氧氣,二氧化碳,是水。

(1)圖中是水,綠色植物通過根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用促進了根對水分和無機鹽的運輸,促進了生物圈中水循環(huán)的進行。

(2)呼吸作用的場所是B線粒體。

(3)據(jù)分析可見:光合作用的原料是二氧化碳和水,適當增大棚內(nèi)二氧化碳濃度,光合作用制造的有機物增多,從而導致大棚作物的產(chǎn)量增多

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學習過程中,同學們會因爭論問題而面紅耳赤,心跳加速,此時,除了大腦皮層高度興奮外,體內(nèi)明顯增加的激素是( )

A.腎上腺素 B.胰島素 C.甲狀腺激素 D.生長激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從眼球結(jié)構(gòu)看,造成近視的原因是晶狀體曲度過大,或眼球前后徑過長,導致物像落在( )的前方

A.脈絡(luò)膜 B.角膜 C視網(wǎng)膜 D.鞏膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖①表示的無性生殖方式是

(2)圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的 緊密結(jié)合.若圖中a部分的基因組成是DD,b部分的基因組成是dd,將來結(jié)出果實的果皮的基因組成是

(3)圖②是高等植物有性生殖的 過程,該過程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體生命活動所需的能量主要來自( )

A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.脂肪 D.維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物都是體表被毛、胎生、哺乳。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由[]和[]構(gòu)成.
(2)圖乙中[3]、[4]在神經(jīng)系統(tǒng)中的組成屬于神經(jīng)系統(tǒng).
(3)樂樂在生病進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主的戰(zhàn)栗.“戰(zhàn)栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是(用圖乙中的序號和箭頭表示).而后感到疼痛,先戰(zhàn)栗后疼痛,說明脊髓除反射功能外還具有功能.
(4)若圖乙[4]受傷了,在進行肌肉注射時是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗” , 是否會發(fā)生疼痛(填“是”或“否”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】乳酸菌能用來制作( )
A.面包
B.酸奶
C.啤酒
D.饅頭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加 , 這樣做的目的是
(2)通常情況下,使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認為[]是血管,判斷主要依據(jù)是 . []是血管,判斷的主要依據(jù)是 . []是血管,判斷的主要依據(jù)是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案