【題目】下列各項中能表示一條完整的食物鏈的是 （ ）

A. 兔子吃草，狐吃兔子 B. 螳螂捕蟬，黃雀在后

C. 大魚吃小魚，小魚吃蝦米 D. 老鷹吃蛇，蛇吃老鼠

【答案】A

【解析】狐吃兔子，兔子吃草，能夠完整地表示一條食物鏈：草→兔子→狐，A正確；螳螂捕蟬，黃雀在后，不能完整地表示一條食物鏈，因為其中缺少生產(chǎn)者，B錯誤；大魚吃小魚，小魚吃蝦米，不能完整地表示一條食物鏈，因為其中缺少生產(chǎn)者，C錯誤；老鷹捕食蛇，蛇捕食老鼠，不能完整地表示一條食物鏈，因為其中缺少生產(chǎn)者，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的過程為

A．植物細(xì)胞的生長

B．植物細(xì)胞的分裂

C．植物細(xì)胞的分化

D．動物細(xì)胞的分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計對照實驗時，我們應(yīng)注意的問題是 （ ）

A. 所有的變量都相同 B. 除實驗變量外，其他變量均相同

C. 所有的變量都不相同 D. 除實驗變量外，其他變量均不相同.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（ ）

A. 雄蛙鳴叫是求偶行為 B. 青蛙產(chǎn)下的卵塊中含受精卵

C. 小蝌蚪的發(fā)育在水中 D. 成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在親代與子代之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)傳遞的“橋梁”作用的細(xì)胞是

A. 卵細(xì)胞和精子 B. 胚胎

C. 血細(xì)胞 D. 受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般過程包括 （ ）

①提出問題②制定計劃③作出假設(shè)④實施計劃⑤表達與交流⑥得出結(jié)論

A. ①②③④⑤⑥ B. ①④⑤⑥②③ C. ①③②④⑥⑤ D. ①③⑤②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉素對下列哪一種疾病會有很好的療效？（　�。�

A. 流感 B. 艾滋病 C. 扁桃體發(fā)炎 D. 手足口病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示某淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，請據(jù)圖回答：

（1）請寫出圖一中具有四個營養(yǎng)級的食物鏈_______。

（2）圖二中的1對應(yīng)圖一中的生物是__________。

（3）由于生活污水和生產(chǎn)廢水未經(jīng)嚴(yán)格的處理就排放，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的水質(zhì)發(fā)生了惡化，水體中的生物種類和數(shù)量銳減，說明生態(tài)系統(tǒng)的________________________有一定限度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的多樣性包括________多樣性，_________多樣性，___________多樣性。

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