(2012?恩施市)下列幾種動(dòng)物行為的描述中,屬于攻擊行為的是( 。
分析:此題主要考查的是動(dòng)物的行為,分析解答.
解答:解:動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng),從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等.
   攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害,失敗者表示出屈服,勝利者就停止攻擊;防御行為是指保護(hù)自己、防御敵害的行為,對(duì)動(dòng)物維持個(gè)體的生存和延續(xù)種族是十分重要的,是不可缺少的.鳥(niǎo)類 遷徙屬于遷徙行為,烏賊遇到敵害時(shí)噴出“墨汁”是防御行為,老鷹抓小雞是取食行為,為爭(zhēng)奪骨頭狗咬狗屬于攻擊行為.
故選:D
點(diǎn)評(píng):這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),注意理解和掌握,具體問(wèn)題具體分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?恩施市)某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞,但下列鏡頭上所標(biāo)注的放大倍數(shù)模糊不清如圖.現(xiàn)欲使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用的鏡頭組合是(  )

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(2012?恩施市)通過(guò)兩年來(lái)的《生物學(xué)》學(xué)習(xí),你對(duì)一些常見(jiàn)疾病一定有所了解,下列疾病中都屬于傳染病的一組是( 。

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(2012?恩施市)下列關(guān)于某殺蟲(chóng)劑殺蟲(chóng)效果的敘述,不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的一項(xiàng)是( 。

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(2012?恩施市)結(jié)合生物生殖、遺傳、變異的知識(shí),回答下列問(wèn)題.
人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的.下面是某研究機(jī)構(gòu)在對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后,得到的數(shù)據(jù)(如表),其中褐眼為顯性性狀,藍(lán)眼為隱性性狀.
  1. 婚配方式 家庭數(shù)目 子女
      父親 母親 藍(lán)眼 褐眼
    I 藍(lán)眼 褐眼 158 317 322
    II 藍(lán)眼 藍(lán)眼 150 625 0
    III 褐眼 褐眼 29 25 82(1)從表中信息得知,在遺傳學(xué)上,藍(lán)眼和褐眼稱為
    相對(duì)性狀
    相對(duì)性狀
    .第I組子女中的褐眼女子與藍(lán)眼人婚配,則所生藍(lán)眼兒子的機(jī)率是
    50%
    50%

    (2)母愛(ài)的偉大,始于孕育新生命.其中受精作用的場(chǎng)所是
    輸卵管
    輸卵管

    (3)青蛙是同學(xué)們非常熟悉的兩棲動(dòng)物,池塘里、草叢中都有它們的身影.“蛙聲一片”之后,雌、雄蛙抱對(duì),完成受精作用,青蛙的受精方式
    體外
    體外
    受精.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2012?恩施市)中國(guó)科學(xué)院上海遺傳研究所和復(fù)旦大學(xué)合作,培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊,在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物,轉(zhuǎn)基因羊的培育過(guò)程如圖所示.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)( 。

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