Question

請(qǐng)閱讀分析以下材料，回答問(wèn)題：

材料一：甲型HINl流感的早期癥狀與普通流感相似，出現(xiàn)發(fā)燒，咳嗽，流鼻涕，渾身無(wú)力，食欲不振等癥狀，嚴(yán)重者會(huì)感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化甚至死亡．甲型H1N1流感病毒對(duì)奧司他韋（那菲）敏感，患者在發(fā)熱48小時(shí)內(nèi)服用，效果十分顯著，36小時(shí)內(nèi)服用效果最佳．
材料二：可采�。孩偌訌�(qiáng)口岸檢驗(yàn)檢疫，對(duì)來(lái)自疫壓的旅客進(jìn)行體溫檢測(cè)；②及時(shí)隔離和治療病人；③嚴(yán)格對(duì)航空器進(jìn)行消毒，及時(shí)做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的防控工作；④迅速投入甲型流感疫苗的生產(chǎn)工作；⑤加強(qiáng)鍛煉，搞好個(gè)人衛(wèi)生等多項(xiàng)措施進(jìn)行防控．
材料三：如圖為2010年我國(guó)自5月11日發(fā)現(xiàn)第一例輸入性甲型H1Nl流感病例以來(lái)，確診病例和分布區(qū)域的發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)折線(xiàn)圖：
（1）出現(xiàn)流感疫情的地區(qū)，口罩成為當(dāng)?shù)氐臅r(shí)尚用品，根據(jù)你從各方面了解的知識(shí)，判斷甲型HINl流感的傳播途徑是______．如果沒(méi)有奧司他韋（那菲），請(qǐng)分析是否可以用抗生素來(lái)進(jìn)行治療？______．
（2）針對(duì)該病采取的防控措施中，②屬于______，①③屬于______，④⑤屬于______．
（3）甲型HINl流感的流行趨勢(shì)是______，假如某人的親屬剛從國(guó)外歸來(lái)，你給他（她）的建議是______．在甲流流行的形式下；每人應(yīng)具備怎樣的心理素質(zhì)？______．
（4）注射甲流疫苗是重要的防控措施，疫苗通常是用______制成的生物制品，將它接種于人體后，刺激體內(nèi)______產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而達(dá)到預(yù)防的目的．

Answer 1

解：（1）呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道黏膜以后引起的傳染病，主要通過(guò)飛沫、空氣進(jìn)行傳染．所以流感屬于呼吸道傳染病，是依靠空氣和飛沫進(jìn)行傳播的．甲型H1N1流感是由病毒引起的，奧司他韋是針對(duì)病毒的特效藥．而抗生素只對(duì)細(xì)菌感染有療效，所以該病不能用抗生素進(jìn)行治療，只能針對(duì)病毒有效．
（2）傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．①屬于切斷傳播途徑；②屬于控制傳染源；③屬于切斷傳播途徑；④屬于保護(hù)易感人群；⑤屬于保護(hù)易感人群．
（3）從上面的兩個(gè)圖可以看出：5月11號(hào)，只在一個(gè)城市有一例流感病毒病例；到了5月20號(hào)，大約有8個(gè)城市有20例病例；到了6月13號(hào)，滿(mǎn)布到17個(gè)城市約150例病例．由此可以看出甲型HINl流感的流行趨勢(shì)是分布區(qū)域不斷擴(kuò)大，患病人數(shù)迅速增加．在甲流的肆虐時(shí)期，假如某人的親屬剛從國(guó)外歸來(lái)，他有可能攜帶了流感病毒，由于流感病毒的潛伏期是1周，所以，為了保護(hù)其他人的健康，應(yīng)在家隔離觀(guān)察一周，直到確認(rèn)沒(méi)有攜帶這種病毒才可出去活動(dòng)．在甲流病毒活動(dòng)猖獗的時(shí)期，為了預(yù)防這種傳染病的傳播，應(yīng)盡量的少出去活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，科學(xué)應(yīng)對(duì)等．
（4）病原體侵入人體后，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊的蛋白質(zhì)----抗體．引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原．注射甲流疫苗是重要的防控措施，屬于預(yù)防傳染病中的保護(hù)易感人群．甲流疫苗相當(dāng)于抗原，它是用殺死或減毒的病原體制成的，注射到人的體內(nèi)能刺激到淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體．從而達(dá)到預(yù)防傳染病的目的
故答案為：（1）空氣或飛沫；甲型H1N1流感是由病毒引起的，而抗生素只對(duì)細(xì)菌感染有療效，所以該病不能用抗生素進(jìn)行治療．
（2）控制傳染源；切斷傳播途徑；保護(hù)易感人群
（3）分布區(qū)域不斷擴(kuò)大，患病人數(shù)迅速增加；在家隔離觀(guān)察一周；不亂走動(dòng)不恐慌，科學(xué)應(yīng)對(duì)（言之有理即可）
（4）殺死或減毒的病原體；淋巴細(xì)胞
分析：本題是綜合考查傳染病的知識(shí)，傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．
點(diǎn)評(píng)：綜合考查傳染病的知識(shí)多以材料題的形式出現(xiàn)，難度較大．