【題目】既有消化功能又有吸收功能的器官是( )
A.肝臟 B.大腸 C.食道 D.小腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的培育過程。通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋(gè)小鼠的受精卵里面,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長速度快2~3倍,個(gè)體大1倍。請(qǐng)回答下列問題:
(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫______技術(shù)。
(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認(rèn)為注入的部位應(yīng)該是______,最終受精卵在小鼠的_____內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體。
(3)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是_________________________,控制這個(gè)性狀的基因是___________________________。
(4)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年5月26日,“女子高跟鞋走扁帶”在張家界天門山進(jìn)行巔峰對(duì)決。選手們在固定的兩點(diǎn)之間的扁帶之上,完成各種技巧動(dòng)作,令人嘆為觀止。與選手們完成這一系列動(dòng)作有關(guān)的最佳選項(xiàng)是( )
①神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②骨骼肌的收縮與舒張③關(guān)節(jié)的靈活運(yùn)動(dòng)④依賴消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合提供能量
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)的特征描述,錯(cuò)誤的是 ( 。
A. 腔腸動(dòng)物:身體呈兩側(cè)對(duì)稱 B. 線形動(dòng)物:身體不分節(jié),體表有角質(zhì)層
C. 軟體動(dòng)物:身體表面有外套膜 D. 節(jié)肢動(dòng)物:身體和附肢都分節(jié),有外骨骼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1為菜豆葉肉細(xì)胞進(jìn)行某些生理活動(dòng)的示意圖,圖2為探究菜豆某些生理現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,圖3是單株菜豆光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖,請(qǐng)分析回答:
(1)若圖1中的代代碼①、②表示相關(guān)氣體,代碼A表示細(xì)胞內(nèi)的某種結(jié)構(gòu),則①、②代表的氣體分別為_____,[A]結(jié)構(gòu)內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)及其表達(dá)式為_________。
(2)若分別在早晨、中午、傍晚從一棵自然狀態(tài)下的天竺葵上摘取三片相似的葉子,經(jīng)酒精脫色后用碘染色,發(fā)現(xiàn)它們的顏色變化不同。藍(lán)色最深的是______時(shí)間摘取的葉片。
(3)圖2中的裝置甲表示的是綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中的部分操作,該裝置中小燒杯內(nèi)盛放的液體及其作用是____________________________;圖2中的乙裝置可以探究的問題是:________________________________________________?
(4)分析圖3可以看出,與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)時(shí)單株菜豆進(jìn)行光合的強(qiáng)度明顯減弱,原因是__________________________________________________,由此給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時(shí)要注意__________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[A]是_____系統(tǒng),完成圖中①消化和吸收過程的主要器官是_____。
(2)空氣中的____通過B系統(tǒng)到達(dá)人體的肺泡并透過_________進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)。
(3)血液循環(huán)系統(tǒng)中的血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是:______減少,二氧化碳增多。
(4)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由圖中的_________以汗液的形式排出體外。
(5)血液流經(jīng)腎臟后,血液中的代謝產(chǎn)物明顯減少的是____和水。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性,實(shí)驗(yàn)過程中的其他條件均適宜。根據(jù)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置判斷,下列敘述正確的是
A. 圖一中塑料袋上的水珠都是來自于植物的蒸騰作用
B. 利用圖二實(shí)驗(yàn)裝置圖,可以探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)
C. 圖三中產(chǎn)生的氣體不需要進(jìn)一步驗(yàn)證就能確定是氧氣
D. 圖四的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下對(duì)動(dòng)物特征的描述不正確的是
A. 鯽魚體表被覆鱗片,用鰓呼吸 B. 青蛙幼體、成體都用肺呼吸
C. 家鴿體表被覆羽毛,前肢為翼 D. 大熊貓?zhí)ド、哺?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能分泌膽汁的器官是_________,能最先消化蛋白質(zhì)的器官是________,消化吸收的最主要的場所是___,最大的消化腺是_____。
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