【題目】圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，則①是____________、②是____________、④是_____________。

（2）在白天光照條件下，根吸收的③水份向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的蒸騰作用。在此作用過(guò)程中，②是_________，參與了生物圈的水循環(huán)。

（3）在夜間，呼吸作用仍然進(jìn)行，此時(shí)①為____________________，②是_____________________ 。

【答案】 二氧化碳 氧氣 有機(jī)物（淀粉） 水蒸汽 氧氣 二氧化碳

【解析】光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。

（1）葉片進(jìn)行光合作用需在有光的條件下進(jìn)行，進(jìn)行光合作用需要二氧化碳和水，并釋放出氧氣，故葉片中的①和②分別代表二氧化碳和氧氣，植物制造的有機(jī)物通過(guò)葉脈向下輸送到莖和根，故④為有機(jī)物。

（2）植物進(jìn)行蒸騰作用形成的蒸騰拉力，使得根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)饺~，使植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的氣孔散失到大氣中。所以若圖形中表示的是植物的蒸騰作用，②是水蒸氣，參與了生物圈的水循環(huán)。

（3）生物只要是活的，不管是白天還是夜晚，都能進(jìn)行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。在此此時(shí)①為氧氣，②為二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有 ( )

①水�、跓o(wú)機(jī)鹽　③尿素　④葡萄糖�、莸鞍踪|(zhì)

A. ①②③ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若小李的尿液發(fā)紅，去醫(yī)院檢查尿液后，發(fā)現(xiàn)其中有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞等成分，據(jù)此推斷小李病變的部位最可能是 ( )

A. 腎小球 B. 腎小管 C. 腎小體 D. 腎小囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的玻片標(biāo)本中的一個(gè)生物細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）根據(jù)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可判斷此細(xì)胞為________細(xì)胞．

（2）該細(xì)胞最外層是________，3是________，它能夠進(jìn)行________而制造有機(jī)物．

（3）該細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，首先變化而且變化最明顯的是________．

（4）如果該細(xì)胞是用10×目鏡和10×物鏡進(jìn)行觀察的，則此細(xì)胞被放大了________倍．如果要使顯微鏡下觀察的物像更清晰，可略微調(diào)節(jié)顯微鏡的________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜，包含有數(shù)以百億甚至是千億計(jì)的神 經(jīng)元。圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)元之間的相互聯(lián)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成填空。

（1）神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功 能的基本單位，包括細(xì)胞體和____________兩部分。

（2）A的外表大都套有一層鞘，組成____________。

（3）一個(gè)神經(jīng)元中A的數(shù)量一般只有一個(gè)，它的主要功能是傳出信息，而B(niǎo)的數(shù)量有多個(gè)，它的主要功能是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的_______________。

（2）在動(dòng)、植物細(xì)胞中，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞內(nèi)外的結(jié)構(gòu)是____________。

（3）植物細(xì)胞內(nèi)有，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是：植物細(xì)胞模式圖中的4_________、5________7__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物主要區(qū)別在于（　　）
A.體溫是否恒定
B.體內(nèi)是否有脊椎
C.體表是否被毛
D.體內(nèi)是否有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長(zhǎng)（　　）
A.干燥的皮鞋上
B.煮沸但密封的牛肉汁
C.潮濕的糧食堆
D.潮濕的沙土地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙、蟾蜍等兩棲類(lèi)動(dòng)物的生殖與發(fā)育方式是（　　）
A.體內(nèi)受精，體內(nèi)孵化
B.體外受精，水中孵化
C.體內(nèi)受精，水中孵化
D.體外受精，體內(nèi)孵化

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同步練習(xí)冊(cè)答案