【題目】鯽魚的身體分為

A．頭、軀干、尾三部分 B．頭、軀干、尾鰭三部分

C．頭、軀干、魚鰭三部分 D．頭、胸、腹三部分

【答案】A

【解析】

試題分析：鯽魚的身體分為頭、軀干、尾三部分，呈流線型中間大兩頭小，體表有粘液，有利于減小在水中游動時的阻力，有側(cè)線，可以感知水流方向和感知水流的作用，魚用鰓呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)紅細胞形成氧合血紅蛋白的場所是（　�。�

A. 紅骨髓 B. 肺動脈

C. 肺泡外的毛細血管 D. 組織細胞間毛細血管

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【題目】銀杏和桃一樣，都能形成果實，用種子繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有耳垂(E)為顯性，無耳垂(e)為隱性，小李同學(xué)有耳垂，其父親有耳垂，母親無耳垂，那么小李父親的基因組成是

A．ee B．EE C．Ee D．EE或Ee

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對動物特征的描述不正確的是

A. 鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸 B. 青蛙幼體、成體都用肺呼吸

C. 家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼 D. 線形動物大多細長，呈線形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為人體呼吸過程的模式圖,乙圖為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)空氣中的塵埃粒子從外界到達肺部的正確順序是（___________）

A.口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺

B.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

C.鼻→氣管→支氣管→肺

D.鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺

(2)人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過乙圖中的結(jié)構(gòu)[_____]________。

(3)溺水是未成年人意外死亡的重要原因之一。溺水阻斷了呼吸全過程中的____環(huán)節(jié)。

A.肺與外界的氣體交換 B.肺與血液之間的氣體交換

C.氧氣在血液中的運輸 D.血液與組織細胞之間的氣體交換

(4)當你來到油菜地里,情不自禁地深吸一口氣,此時你的肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)都是______(填“舒張”或“收縮”)。

(5)人體肺泡中的氧氣要進入包繞在肺泡外面的毛細血管中,至少需經(jīng)過的細胞層數(shù)有____層。

(6)人體細胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過甲圖I、Ⅱ、Ⅲ、IV等過程來完成,在這些過程中，通過氣體擴散方式發(fā)生氣體交換的有_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大熊貓、藏羚羊、朱鹮、金絲猴等都是我國珍稀動物，要保護這些珍稀動物最有效的辦法是（　　）

A. 人工養(yǎng)殖 B. 建立自然保護區(qū)

C. 保護環(huán)境 D. 不許打獵任何動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的體形是（ ）

A. 左右對稱、背腹扁平 B. 輻射對稱、呈圓筒狀

C. 左右對稱、上下扁平 D. 不對稱、梭形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物的主要特征是：身體由許多______組成，并且_____；體表有堅韌的______，觸角_______。

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