【題目】下列動(dòng)物中,屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳類動(dòng)物是( )
A. 白鰭豚 B. 朱鹮 C. 丹頂鶴 D. 揚(yáng)子鱷
【答案】A
【解析】白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動(dòng)物之一,為中國(guó)長(zhǎng)江所獨(dú)有的珍稀動(dòng)物,一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,生活在水中,胎生哺乳,屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)哺乳動(dòng)物,A符合題意;
朱鹮是世界瀕臨滅絕的鳥(niǎo)類,國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類,B不符合題意;
丹頂鶴是鶴類中的一種,因頭頂有“紅肉冠“而得名,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也叫仙鶴,屬于鳥(niǎo)類,C不符合題意;
揚(yáng)子鱷是國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物,但屬于爬行動(dòng)物,不是哺乳動(dòng)物,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)
①摘下葉片,用酒精脫色②把天竺葵放在光下照射③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤從酒精中取出葉片,用清水漂洗,葉片呈黃白色,⑥滴加碘液,
(1)上述的實(shí)驗(yàn)步驟正確的排列順序是____________________________
(2)④把天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是________________________
(3)①中酒精脫色哪個(gè)操作是正確的___________
(4)⑥滴加碘液后的現(xiàn)象是______________________________________
(5)本實(shí)驗(yàn)證明了______________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是( )
A. 具有外骨骼 B. 身體分節(jié) C. 具有貝殼 D. 足分節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文生物進(jìn)化論的創(chuàng)立用到的研究方法有( )
①考察 ②調(diào)查 ③分類 ④比較
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水,內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜。這些綠最有可能是( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】襄陽(yáng)市森林覆蓋率高達(dá)40.18%,有著豐富多樣的動(dòng)植物資源。下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)植物細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成 。
(2)動(dòng)物作為消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 ,圖中代表消費(fèi)者的是 。
(3)與動(dòng)植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌屬于 (填“原核生物”或“真核生物”)。
(4)襄陽(yáng)市建立了28個(gè)各類自然保護(hù)區(qū),有效的保護(hù)了生物的多樣性。生物的多樣性包括的 多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
(5)環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要主題,我們要保護(hù)各種生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖中的序號(hào)表示不同的生理過(guò)程。
回答下列問(wèn)題:
(1)食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是__________,①表示的生理過(guò)程是__________。
(2)B系統(tǒng)的主要器官是____________,在③過(guò)程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是__________。
(3)C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________。正常情況下,在該器官中經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用,原尿中的___________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
(4)經(jīng)過(guò)①②④過(guò)程后,組織細(xì)胞獲得了______________用于生命活動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物學(xué)的說(shuō)法不正確的是 ( )
A.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象的科學(xué)
B.生物學(xué)是研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)
C.生物學(xué)本身是在不斷發(fā)展的
D.生物科學(xué)的發(fā)展與其他科學(xué)的發(fā)展無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水綿的說(shuō)法正確的是( )
A. 有進(jìn)行光合作用的器官 B. 有根、莖、葉的分化
C. 生活在海水中 D. 有帶形、螺旋狀的葉綠體
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