將下列生物特征與相應(yīng)的適應(yīng)方式用線連起來。        
保護色 A．竹節(jié)蟲外形與樹枝相似 
擬態(tài) B．仙人掌的葉變成刺狀
警戒色 C．沙漠里的蜥蜴體色與沙的顏色接近
行為、生理特征    D．許多毒蛇具有鮮艷的環(huán)紋
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

連線題：
（1）請將下列兩組相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用直線連接：

（2）請將下列生物特征與相應(yīng)的生物類群用直線連接：

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列生物特征與相應(yīng)的適應(yīng)方式用線連起來．
保護色                    A．瓢蟲具有漂亮的紅底黑斑
                          B．竹節(jié)蟲外形與樹枝相似
擬態(tài)                      C．北極熊的皮毛是白色的
                          D．北極熊具有厚厚的脂肪層
警戒色                    E．沙漠里的蜥蜴體色與沙的顏色接近
                          F．仙人掌的葉變成刺狀
                          G．許多毒蛇具有鮮艷的環(huán)紋
                          H．南美洲的樹葉魚把自己偽裝成一片枯葉，漂浮在水面，并迅速進攻游過它身邊的獵物．

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科目：初中生物 來源：2014屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初二上期期末水平檢測生物卷（解析版） 題型：連線題

（5分）請將下列生物特征與相應(yīng)的生物類群用直線連接：

身體由彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成            節(jié)肢動物

無脊椎,具有外骨骼,頭和觸角分節(jié)          環(huán)節(jié)動物

用鰭游泳,腮呼吸                         兩棲動物

幼體生活在水中,成體生活在陸地上         鳥類

卵生,能飛行,前肢進化成翼                魚類

 

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科目：初中生物 來源：2013屆江西省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：連線題

將下列生物特征與相應(yīng)的適應(yīng)方式用線連起來。

保護色                 A．竹節(jié)蟲外形與樹枝相似

擬態(tài)                   B．仙人掌的葉變成刺狀

警戒色                 C．沙漠里的蜥蜴體色與沙的顏色接近

行為、生理特征         D．許多毒蛇具有鮮艷的環(huán)紋

 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

將下列生物特征與相應(yīng)的適應(yīng)方式用線連起來．
保護色　　　　　　　　　　A．瓢蟲具有漂亮的紅底黑斑
　　　　　　　　　　　　　B．竹節(jié)蟲外形與樹枝相似
擬態(tài)　　　　　　　　　　　C．北極熊的皮毛是白色的
　　　　　　　　　　　　　D．北極熊具有厚厚的脂肪層
警戒色　　　　　　　　　　E．沙漠里的蜥蜴體色與沙的顏色接近
　　　　　　　　　　　　 F．仙人掌的葉變成刺狀
　　　　　　　 　　　　　 G．許多毒蛇具有鮮艷的環(huán)紋
　　　　　　　　　　　　　H．南美洲的樹葉魚把自己偽裝成一片枯葉，漂浮在水面，并迅速進攻游過它身邊的獵物．

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