【題目】使用下列實(shí)驗(yàn)器具錯(cuò)誤的是( )
A.蓋熄酒精燈
B.顯微鏡觀察時(shí)用右眼看
C.用鑷子夾起蓋玻片
D.玻璃儀器輕拿輕放
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪個(gè)不是生物獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)( )
A.給果樹施肥
B.獅子捕捉羚羊
C.生物在吸入氧氣
D.春去秋來,大雁南飛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)鯽魚靠________掌握前進(jìn)的方向;靠________提供前進(jìn)的動(dòng)力,還需要________的協(xié)調(diào)作用。
(2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠________感知水流和測(cè)定方向。
(3)鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在________。
(4)鯽魚的呼吸器官是________,其內(nèi)密布大量的________,所以適于在此處進(jìn)行________。
(5)圖示中數(shù)量為一對(duì)的結(jié)構(gòu)有________(只寫序號(hào))
(6)如果在魚口的前方滴一些藍(lán)墨水,你會(huì)觀察到藍(lán)墨水流入的方向是由________流入魚的呼吸器官,最后再由________流出排出體外。
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【題目】下圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)的示意圖。某患者不小心被針刺時(shí),不能發(fā)生縮手反射,但能感覺到疼痛。該患者可能受損的部位是
A. ①或②
B. ②或③
C. ②或④
D. ④或⑤
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【題目】初一、二班的郝妍妍同學(xué)善于運(yùn)用圖解總結(jié)所學(xué)的知識(shí).如圖是她學(xué)完“人的生殖”一章后繪制的“人的受精及胚胎發(fā)育過程圖”,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中代碼A表示的結(jié)構(gòu)是______.該結(jié)構(gòu)除了具有圖中所示的功能外,還具有分泌______的功能;圖中表示新生命起點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)[] ______
(2)圖中代碼D表示的生理過程是受精過程;該過程通常是在母體的 ______完成的.
(3)從圖中可以看出,人的發(fā)育經(jīng)歷了胚泡期、胚胎期、胎兒期.其中胚胎期和胎兒期發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過臍帶、______從母體獲得的.從形成受精卵開始到第______天,胎兒發(fā)育成熟.
(4)人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,這種方法會(huì)對(duì)母體造成一系列傷害,甚至導(dǎo)致不孕或死亡,原因是人的胚胎發(fā)育在母體的______中進(jìn)行,在手術(shù)清除胚胎時(shí),會(huì)對(duì)該部位造成生理損傷,并且影響心理健康.所以,青少年在人生的道路上應(yīng)自尊、自愛、自重,男女交往要保持清醒的頭腦,注重發(fā)展友誼,珍惜青春歲月.
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【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為________.
(2)該血管進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn):數(shù)量多分布廣,管內(nèi)血流速度________,管壁薄,只有________構(gòu)成,經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是________血.
(3)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧,最終在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中參與________,分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)________.
(4)該血管的________側(cè)與動(dòng)脈相連.
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