【題目】細胞是生物體結構和 的基本單位．

【答案】功能

【解析】

試題分析：病毒的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，所以病毒這種生物不是由細胞構成的．除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位．生物體是由細胞構成組織，由組織構成器官，由器官構成系統(tǒng)，進而構成生物體．生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質的進出，使之從結構上成為一個獨立的單位；細胞內有細胞核內含有遺傳物質；細胞質里有能量轉換器﹣﹣線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位．因此從細胞的結構及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響，進行了以下實驗：

①甲、乙兩個相同的房間內，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。

②在甲房間內釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理。

③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。請分析回答：

（1）實驗中設置乙房間的目的是作為________，以探究PM2.5濃度的變化是否與________有關。

（2）“0小時”時，甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準確？ ________________

（3）由圖中實驗結果可得出結論： ____________________

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子，且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對你有什么啟示？

______________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈中的血液流動方向是

A．由心臟向全身各處流動 B．由上向下流動

C．由全身各處向心臟方向流動 D．由下向上流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中將有機物分解成二氧化碳和水的場所是（ ）

A．細胞膜 B．細胞核 C．線粒體 D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下面對應的原理填寫到食品保存的方法后面

①________②_____③__________④__________⑤ _________⑥________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[一]________、[二]________、[三]_________。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是_____ 色，這對蝗蟲的生活意義是___________________。

（3）蝗蟲共有____ 對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]_________。

（4）蝗蟲的翅共_____ 對，是它的________器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質作用的敘述中，不正確的是

A．人的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新離不開蛋白質

B．蛋白質是備用的能源物質

C．蛋白質能被分解，可以為人體的生命活動提供能量

D．蛋白質是建造身體的重要原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用開水燙一下番茄，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于上皮組織。

A正確 B．錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人的雙眼皮性狀由________基因控制，單眼皮性狀由________基因控制。

（2）控制雙眼皮性狀的一對基因位于________上，在形成生殖細胞時， 這一對基因要隨________的分開而分開，分別進入兩個生殖細胞中。

（3）人的雙眼皮和單眼皮這一對性狀，我們將它們稱為________。

（4）父母體細胞中的基因為Aa,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細胞，即________和________，比例為________。

（5）從中我們可以看出，父母的性狀是通過________傳給后代的。

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