【題目】微生物有著廣泛的用途，下列對有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯誤的一項(xiàng)是（ ）
A.利用醋酸菌釀醋
B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶
D.利用酵母菌制作泡菜

【答案】D
【解析】解：微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等，可見D符合題意．
故選：D
此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品制造中的應(yīng)用，據(jù)此作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后．”對該食物鏈表述正確的是（ ）
A.蟬→螳螂→黃雀
B.蟬←螳螂←黃雀
C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀
D.柳樹←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以將生物劃分為（ ）
A.植物、動物和其他生物
B.農(nóng)作物和寵物
C.單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物
D.陸生生物和水生生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某淡水生態(tài)系統(tǒng)中各種生物體內(nèi)毒素含量如下，請寫出正確食物鏈：（ ）

生物種類

甲

乙

丙

丁

毒素含量

0.03

0.12

1.26

26.7


A.甲→乙→丙→丁
B.丁→丙→乙→甲
C.丙→甲→乙→丁
D.乙→甲→丙→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍為（ ）
A.大氣圈、水圈和巖石圈的全部
B.大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部
C.大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部
D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過程中，最先進(jìn)行的是（ ）
A.細(xì)胞核先由一個平分成兩個
B.細(xì)胞質(zhì)平分成兩份
C.形成新的細(xì)胞壁
D.形成新的細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能正確表示一條食物鏈的是（ ）
A.陽光→草→兔→狐貍
B.草→青蛙→昆蟲→蛇
C.草→鼠→蛇→鷹
D.蛇→鼠→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，通常與人體免疫功能無直接關(guān)系的是（　�。�
A.螨蟲過敏
B.淋巴結(jié)腫大
C.胃腸的蠕動
D.人體清除水痘病毒的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是（ ）
A.草履蟲
B.水稻
C.蝗蟲
D.蘑菇

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