【題目】鳥的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是恒溫動(dòng)物__

【答案】對(duì)

【解析】體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物。鳥的呼吸很特別，用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸，鳥的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，為恒溫動(dòng)物。說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)由“草→鼠→狐”組成的食物鏈中，若消滅了全部的狐，則鼠的數(shù)量會(huì)（　�。�

A. 增多 B. 減少 C. 先增多后減少 D. 沒(méi)有變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是關(guān)節(jié)內(nèi)滑液的作用的是（　�。�

A. 潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨 B. 減少骨與骨之間的摩擦

C. 使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活自如 D. 營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的體表大多數(shù)都___，具有保溫作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物對(duì)人類都是有益的．___．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的血管9所指的是_____，內(nèi)流_____血。

（2）血液由3射出，流經(jīng)9、6到2的循環(huán)途徑叫_____。

（3）由F到E處，血液成分由_____血變成_____血。

（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是（）_____，它是_____循環(huán)的起點(diǎn)，終止于圖中_____（填名稱）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，果果學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻：

②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶：

③將玻璃杯密封，分別置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下面柱形圖所示：

請(qǐng)分析回答：

（1）制作酸奶需要的微生物是__________，它只能在無(wú)氧的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。

（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是__________________________。

（3）將酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的__________________步驟。

（4）本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒人牛奶的量等其他條件必須相同，目的是____________________。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：_________

（6）該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以_________小時(shí)為宜。

發(fā)酵時(shí)間

牛奶狀況

2小時(shí)

呈液態(tài)，無(wú)酸味

4小時(shí)

呈液態(tài)，略帶酸味

6小時(shí)

呈蛋花狀態(tài)，微酸

8小時(shí)

呈凝固狀，酸度適中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪組疾病可以通過(guò)良好的生活習(xí)慣有效地降低發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)?(　　)
A.冠心病、癌癥
B.呆小癥、色盲
C.心血管疾病、白化病
D.糖尿病、先天性聾啞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在消化道中，淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是（ ）
A.口腔和胃
B.口腔和小腸
C.食道和胃
D.小腸和口腔

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同步練習(xí)冊(cè)答案