【題目】下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物的影響的是

A. 春來(lái)江水綠如藍(lán) B. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯

C. 草盛豆苗稀 D. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

【答案】C

【解析】試題分析：“春來(lái)江水綠如藍(lán)”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響，A錯(cuò)誤；“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響，B錯(cuò)誤；“草盛稻苗稀”，體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物稻的影響，草與稻子，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家豬屬于哺乳動(dòng)物，其生殖方式相對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于（ ）

A. 提高后代的成活率 B. 使后代數(shù)量大大增加

C. 增強(qiáng)了后代的體質(zhì) D. 減輕了母體的負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)摘除了一朵花中的哪一部分后，這朵花就肯定不會(huì)再發(fā)育成果實(shí)（ ）

A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 花瓣 D. 花藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】湖南衛(wèi)視“我是歌手”．下列器官不會(huì)直接影響歌手發(fā)聲的是（）

A. 鼻 B. 喉 C. 肺 D. 食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于直根系的敘述，正確的是（　�。�

①主根長(zhǎng)而且粗　 ②主根不發(fā)達(dá)　 ③側(cè)根短而且細(xì)　 ④基本上由不定根組成

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）人體的呼吸系統(tǒng)是由[____]_____和[____]_____組成的，其中____是氣體進(jìn)出的通道，呼吸系統(tǒng)與消化系統(tǒng)共用的器官是[____]_____。

（2）人體的發(fā)聲器官在[____]_____部，有兩條_____，被[____]_____部呼出的氣流振動(dòng)后，就發(fā)出了聲音。吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑會(huì)嗆到，是因?yàn)?/span>______來(lái)不及蓋住喉的開口。食物誤入_____。

（3）痰的生成部位是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成番茄果實(shí)的組織中，不應(yīng)包含（　�。�

A. 上皮組織 B. 保護(hù)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于合理用藥的觀點(diǎn)正確的是（）

A. 是藥三分毒 B. 藥越貴越好

C. 服藥劑量越多越好 D. 進(jìn)口藥比國(guó)產(chǎn)藥好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是_____，滴加該液體的目的是_____。

（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是_____，滴加該液體的目的_____。

（3）制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，甲圖滴加的液體是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案