（2007?白下區(qū)一模）過去發(fā)現(xiàn)的生物化石都是低等生物的化石，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的生物化石都是高等生物的化石．
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分析：化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡．此題可以從化石的概念和化石的分布規(guī)律方面來分析解答．
解答：解：研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．這說明生物進化的趨勢是：從簡單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生．所以化石記錄顯示，在越晚形成的地層里形成化石的生物越復(fù)雜、高等，陸生的越多，但是也有簡單的、低等的、水生生物．
故答案為：×
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是知道化石在地層中的分布規(guī)律．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?白下區(qū)一模）下表是4種疾病的發(fā)病率比較，由表中數(shù)據(jù)分析推知不是遺傳病最有可能的是（　�。�
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          1. 


            
病名代號
正常結(jié)婚的后代患病率
近親結(jié)婚的后代患病率
            

            
甲
1/11800
1/1500
            

            
乙
1/14500
1/1700
            

            
丙
1/3800
1/3750
            

            
丁
1/40000
1/3600
            

			
            

			
            
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
            

						
            （2007?白下區(qū)一模）用馬鈴薯的塊莖來繁殖新個體，這屬于（　�。�
            

			
            

			
            
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
            

						
            （2007?白下區(qū)一模）果實和種子分別是由（　�。�
            

			
            

			
            
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
            

						
            （2007?白下區(qū)一模）下列關(guān)于青蛙個體發(fā)育的敘述中，不正確的是（　�。�
            

			
            

			
            
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
            

						
            （2007?白下區(qū)一模）受精的鳥卵在雌鳥的體內(nèi)開始發(fā)育，但鳥卵產(chǎn)出后就暫停發(fā)育，原因是外界（　　）
            

			
            

			
            
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