【題目】植物體內(nèi)促進(jìn)水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是（ ）

A. 運(yùn)輸作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸騰作用

【答案】D

【解析】試題分析： 蒸騰作用能產(chǎn)生蒸騰拉力，蒸騰拉力是植物被動(dòng)吸水與轉(zhuǎn)運(yùn)水分的主要?jiǎng)恿�，而溶解在水中的無機(jī)鹽的運(yùn)輸也就搭了個(gè)便車。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“生物圈中的綠色植物”相關(guān)知識(shí)后，用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡土林密封，鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯。并利用二氧化碳傳感器等設(shè)備，測量了密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化，結(jié)果如圖二。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）將圖一中的裝置放在陽光下一段時(shí)間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的_____散失出來的。植物的這一生理活動(dòng)能夠提高大氣濕度，增加降水量，從而促進(jìn)生物圈的______循環(huán)。

（2）分析圖二中0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況，可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行______作用。

（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在_____（明亮、黑暗）的環(huán)境中。

（4）若用該裝置探究二氧化碳是光合作用的原料，可往小燒杯內(nèi)加入30毫升氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）并標(biāo)記為甲組。此外還應(yīng)設(shè)置乙組作為______組，乙組裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入_____。

（5）將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有_____組裝置中的葉片變藍(lán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】處于青春期的學(xué)生最重要的是要（ ）

A. 了解性知識(shí) B. 與異性同學(xué)交往

C. 把精力集中在學(xué)習(xí)和工作上 D. 獲得適合自己發(fā)育必要的知識(shí)

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【題目】珍珠貝和三角帆蚌常被人們用來人工培育珍珠，珍珠的形成與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（　�。�

A. 貝殼 B. 外套膜 C. 鰓 D. 斧足

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【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔細(xì)觀察，里面還有絲絲“筋絡(luò)”。這些“筋絡(luò)”屬于（ ）

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營養(yǎng)組織

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【題目】人在完成屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)（　�。�

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌和肱三頭肌收縮

D. 肱二頭肌和肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體所需的六種營養(yǎng)物質(zhì)及它們?cè)谌梭w內(nèi)的作用，請(qǐng)用線將它們連起來。

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【題目】目前，治療癌癥的主要方法是外科療法、化學(xué)療法、放射療法。（ ）

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【題目】由腎小球、腎小囊和腎小管三部分共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 腎小體 B. 腎單位 C. 腎盂 D. 腎門

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