動(dòng)物學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜越有利于：

A、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育                  B、適應(yīng)不斷變化的環(huán)境

C、成功地繁殖后代                  D、逃避敵害的攻擊

 

【答案】

B

【解析】該題考查的是學(xué)習(xí)行為的意義，學(xué)習(xí)行為是為了適應(yīng)生存的環(huán)境而形成的行為，學(xué)習(xí)行為越多，適應(yīng)能力越強(qiáng)，脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為，比無(wú)脊椎動(dòng)物更加復(fù)雜、高等，這說(shuō)明脊椎動(dòng)物更能適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境。

 

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動(dòng)物學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜越利于（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

動(dòng)物學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜越有利于：


  1. A.
    神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
  2. B.
    適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
  3. C.
    成功地繁殖后代
  4. D.
    逃避敵害的攻擊

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜越利于（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育B．適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
C．成功地繁殖后代D．逃避敵害的攻擊

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動(dòng)物學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜越利于（ ）
A．神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
B．適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
C．成功地繁殖后代
D．逃避敵害的攻擊

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